庭，像数庭样，平凡而又充满。母亲位老师，用智慧耐，点亮孩子们童。父亲，个器加厂匠，艺仅厂里得到认，更邻里名。

父亲总忙碌。个代，事都里举，父亲被邀请帮忙。带勺、子、褂子、围裙菜刀，成为宴或缺员。对材计算精准无比，恰到好处准备所需物，既浪费也缺。因此，每当请帮忙，总带着自豪，疲倦忙碌着。

记得次，邻居办事，邀请百位客。父亲就始准备，先仔细列份详细材清单，然亲自采购。往，叫卖此起彼伏，父亲穿梭各个摊位之，精挑细选，确保每样材都最鲜、最优质。买完材，又马蹄赶回，始清洗、切配、腌制。随着客陆续到，父亲院子里支起锅也渐渐闹起。站灶台，挥着勺，熟练翻炒着锅里菜肴，锅里散阵阵诱。挂着满笑容，仿佛所疲惫都随着飘散。

母亲位全能老师。个代，老师分科，需把从级带到毕业。个候，级没专拼音本，需用尺子打拼音格。个卷毛孩子，拼音格得特别标准，就像印刷品样。然而，个孩子课总打哈欠，引起全班同哄笑。母亲并没责怪，而耐过，询问否么舒。原，个孩子没好，母亲便让趴子休息儿。等，母亲又耐讲解课堂错过容。

还个净净男孩子，母亲病，总脏兮兮，扣子也常常掉落。母亲默默帮理，从抱怨。母亲把所精力、耐都倾注。从到都