第1章 四个男人和一个女人（并非5P）
个烛残老妇端摇曳，紧紧攥着朵康乃馨，喃喃：“好宝宝……”，个模糊子正匆匆。
儿，焰熄灭，老妇呼浊，突然阵变——破秽忽然变为座富丽堂皇宫殿。
识摸摸自己，竟再褶皱粗糙，回归姣好，并到，反而流两清泪……男正课呼呼，忽然被根教鞭抽袋，捂着袋，痛睁迷糊双，正最烦老师——冉尤青……个男还。
“从类诞之伊始,‘问’鬼便相应而，们饱受其害。
首至先贤以御鬼筑，们才得以繁衍息，还将所筑之称为‘乌托邦’……”历史老师杂音，男撑起皮，名叫盏渊，滨。
将侧置于课抬起,干而无表缀着两条淡泪痕——父亲辞带戚，随着干涸泪而被平复。
向简朴黯淡环——父亲唯遗物。”
咦？
？”
边张背面朝扑克牌，些所以，些好奇翻，还没还么，牌正面竟然阵变，“呵呵，回呢。”
卡牌最终归于空，又突然消失见。
“么鬼？”
盏渊皱起眉。
“哦哦，还没导致，继续…”完倒就。
“叮铃铃～”巧，课铃正好响，美被打断，老师也自顾自收拾。
“艹！”
盏渊些无语。
忽然,只搭肩:“老盏,节顺变,待便测试赋分文理科系，准备好没？”
回，祁威正用带着笑睛着,当然,好几相处也使见好哥们笑担。”
盏渊索片刻,扬起嘴角:“放,就没事,于选科呢,好儿必费,自定数。”
“子～”祁威用力捶盏渊肩,两相而笑。
久,班便到测试。
测试项目仅两项:代表文科系记忆拓印能力,便代表理科系逻辑构建能力。
根据测试结果相应选科建议—其实就偏文亦或偏理两个选择，虽然并能代表最愿，但也个标准。
“只需将放测试台,几秒便显示结果。”
负责引导老师喊。
喊完便到旁里捧着表格,敲着表格问句:“谁先?”话音刚落,个摇着羽扇缓步，自告奋勇将放测试台,显示屏阵变化,最终定格，显示结果——记忆拓印能力A级,逻辑构建能力C级。
结果分S、A、B、C、D、E个等第,显然归宿文科系,且很赋。
引导老师点点:“错。”
个便趾扬回归队列。
嘴角比裸配AK还难压。
当即便几个巴结：“兄弟途无量啊，毕业能否提携。”
“啊啊,咱都没几个A级呢。”
面对些吹捧，只摇折扇，仰用孔相对,并以为然。
盏渊默默着切,毫无波澜。
相较之,祁威则无比紧张，回踱步。
“老祁，啥好。”
，“咋还么悠闲呢！”
“文科赋咋？”
“简单！
选理就得。”
“傻啊，理科险？
没闻吗？
今理科系解问伤都将半.”盏渊祁威焦急话语愣，随即到：自己父亲就理科系解问吗？
便干隶属干理科系程问鬼。
“喂!喂!老盏!没?”盏渊回过神,环顾周,众都面面相觑，好像只们未测试。
“还没测吗?结束!”引导老师耐烦吼。
祁威赶紧丢盏渊,留句:“老盏,为祈祷吧。”
迫及待将放测试台,紧张注着显示屏,微微颤抖,像放测试台而像搁烧板之。
显示结果:忆记拓印能力B级，逻辑构建能力A级。
如获赦般蹦着到盏渊边，笑：“以选文，以选文！
滑稽模样好似范世。
盏渊哭笑得着。
“还吗？”
“收拾。”
引导老师又催促。
盏渊默默,复着之样流程,但次，显示屏却阵扭曲变化。
“么回事？
坏吗？”
引导老师解端踹仪器,疑惑。
突然,像解答疑惑般,显示屏缓缓两字：记忆拓印能力：S级，逻辑构建能力：未。
当第字，全便陷入般寂,“,睛没吧?S级?之竟然能到S级!”惊呼打破寂,几“艹”紧随其。
“老盏!噢?!渊哥带带!”祁威叫得比谁都,狂之毫掩饰,扫先颓态。
盏渊无周围喧闹,盯着屏幕第字,S级记忆拓印能力料之,便过目忘。
奇怪,照原预料,逻辑能力应于记忆能力才对,现却显示着未。
“为么呢?”两几乎同问,另正引导老师。
盏渊才注到引导老师也还着个“未”。
引导老师着，面带笑：“恭,途无量。”
盏渊对笑容到些适,句“谢谢。”
便随着犹未尽潮往。
引导老师望着背,首至空无,角里丝失落才完全展……