妇细照料耐引导，苏逐渐适应份活。
渐渐融入个庭，成妇女儿，而妇则成异空“母亲”。
每，母亲总起，用为苏准备饭菜。
为更好融入个代，苏始努力习熙朝礼仪、语言习惯，以及当农耕识。
仔细观察民们言，尽量模仿们举止，从方式到话语，都力求与古代无异。
如何礼、如何用古语与交流，甚至穿着打扮也尽量贴个代特点。
苏努力仅让表面起更像熙朝份子，也无形减与个代隔阂，使逐渐被民们接纳。
随着推移，苏母亲精照顾恢复活力。
始参与到庭农活，验着与现代社截然同活节奏。
种植蔬菜、照料畜，甚至始尝试用里简陋具改善农田灌溉系统，运用所专业识为庭庄带便利。
劳作过程，同观察宁形貌、候特点、民活方式等，同也寻向民们透即将到洪危。
适应过程，苏仅与母亲建起，也赢得民们尊信任。
再个现代图馆里翻阅古籍科，而个活融入个古代庄女孩。
苏，尽管无法回到自己代，但以里到活目标义。
苏份适应过程，始尝试融入桃活。
常活展现现代识与智慧，逐渐赢得民信任，并为改善庄活条件贡献。
休息隙，苏用棍制作个简易排装置，用于改善田排问题。
个创让民们到惊讶，也引起们兴趣。
午，苏堂教孩子们字。
用现代教方法，让孩子们游戏习，赢得们赞赏。
饭，苏向提改善活条件建议，如制作简易储罐改善灶台设计。
虽然疑惑，但最终还被，决定尝试。
夜，苏独自，考自己个代价值未方向。
，真正改变桃命运，必须从预防洪入。
照耀，苏坚定自己信。
决定从始，着调查庄周围形，为防洪程好准备。
虽然充满挑战，但相信，只努力，定能带领民们向更好未。