然，洗漱。
洗漱完毕，就饭。
完饭，就。
，到台从马过。
因为马只台，而数到就到。
真啊！
边午么，边过第教，向第教。
但到半，突然起：己经级，而级。
换言之，教从原本第教换到第教，而刚才没认真，所以过。
于就只能往回。
往回候，到正签到老师。
对老师敬畏之使放脚步，战战兢兢老师面。
到廊候，老师突然个猛回，非常害怕站。
老师打量两，接着就转继续。
继续沿着廊教，到两个习委员搬着收好作业向反方向。
到教，老师非常，：“己经级，级！
连：之到教都到吗？”
非常懵逼，因为并课提半个。
而且原本就己经提分钟过，没到们居然么就始。
老师罚站，着同始。
得非常尴尬，也站里究竟么义。
于，个太话决定：首接向座位里。
老师非常，：“谁让回座位？
站着！”
没办法，只好又回继续站着。
老师则讲台刷频。
半个以，也就点钟候，结束，老师则无，回办公玩。
非常痴呆，老师没让回座位，就首背着包站。
还些盲，只老师老师，同同，爸爸妈妈爸爸妈妈，至于到底谁谁，并。
儿，老师，非常奇怪，就：“，站干嘛？
课，回座位。”
就回座位。
于，老师始课。
没子。
虽然认真老师每个字，但……用老师话，就“”。
个午过，己经到点钟，候放。
同们己经分躁，老师：“同们急，再讲两分钟就课。”
点过分，终于以回。
分兴，就回。
回到里，像往常样步，准备享用期待己久午餐。
当揭锅盖，股诱扑而。
原今午饭分丰盛，盘俱佳烧肉，块块泽亮、肉质鲜嫩肉块码放盘子里，面还点缀着翠葱姜片；还份清炒蔬，油油青菜散着淡淡清，让就垂涎欲滴；此，主碗喷喷米饭，粒粒晶莹剔透，宛如珍珠般。
迫及待拿起筷子，夹起块烧肉放入，顿到肉溢，肥而腻，醇，令回无穷。
接着，又尝清炒蔬，清爽，与烧肉搭配得恰到好处。
就样，享受着顿美午餐。