第1章 尘埃与她的光年

>>> 戳我直接看全本<<<<
所充满青息与忙碌氛围园里,苏无疑个“独特且最普通”

园里最擅“隐形”,仿佛自带种与世无争质,将自己融入到周围环境

,宛如殿堂,承载着无数青与奋斗,散着独特息。

,首先映入排排摆放

种经典调,经过岁洗礼,表面略显斑驳,却也增添份古朴与沉稳。

子都承载着们无数故事,滑平勤奋好擦拭结果;则布满涂鸦,记录着习过程考与探索。

子则舒适而结实,陪伴着们度过个又个漫课堂

方,板。

边框种沉稳而宁

表面滑而平,能够清晰映照老师们容。

每当课***响起,老师们便挥洒自如,用篇章。

板摩擦,仿佛音符,里回荡。

方,排摆放板擦,老师们教得力助,随准备为传递贡献自己力量。

侧,挂着面鲜艳旗。

国旗照耀,显得格鲜艳夺目,仿佛激励着每祖国繁荣富而努力习。

国旗方,荣誉面贴满班级获得奖状荣誉证

些荣誉见证班级步,也让受到荣誉自豪

两侧,摆放着几扇户。

玻璃干净亮,透过户,园里郁郁葱葱彩斑斓朵。

子里,阳透过户洒里,个教

旁边,挂着几盆植物萝,勃勃,为教增添与活力。

些植物仅美化环境,还能净化空,让习之余,能够受到自然美好。

方,板报区域。

板报们展示才华台,每期都主题容。

经验分享,趣事趣闻,还追求与憧憬。

板报设计精美,彩鲜艳,充满息。

板报方,摆放着些同作品照片,法作品、绘作品、摄作品等等,些都们个性与才华展示。

,悬挂着几盏吊灯。

吊灯而均匀,照亮个角落。

或者候,吊灯便成为源,为们提供良好习环境。

,就个充满活力与希望方,见证步,也承载

当清晨缕晨,如同灵精灵,穿透教略显陈就像被赋予某种神奇魔力,总能极为精准绕过第

庞啊,蜡仿佛被岁染过,透着丝疲惫与沧桑,与相得益彰,形成种独特而又保护

映照仿佛与略显黯淡调融为,让很难第就注

旁,仿佛也聚集着股神秘

些平处飘散个特别角落似乎也被赋予别样命。

们总着,像群调皮精灵,偏着苏而又平凡

飘荡们似乎着自己节奏与默契。

每每盘旋周半,仿佛神秘仪式,又像与周围些微埃伙伴们着无对话。

盘旋之们才、悄无栖落个总帮母亲赶

细碎,如同苏点点琐碎,堆积,仿佛也平凡而又勤劳故事。

与苏形成鲜对比

就像被造物主特别标注个普通园里散着独特而耀芒。

次运球,都仿佛盛宴。

篮球跃,矫健姿如同猎豹般敏捷而充满力量。

运球丝随着,每个细节都恰到好处,尤其尾,仿佛都能切割棱角。

照耀闪烁着芒,如同锐利刀锋般,将周围都切割成个个璀璨片段。

自信,专注姿态,使得成为无数目焦点,仿佛个世界主宰,周围切都为而闪耀。

,数课代表负责收作业任务总井然

径仿佛己设定好固定线,每次都绕经苏

然而,就像个遵循着某种神秘指令器,从留。

似乎只些按交作业名字本子,对于苏作业本,就像对待空样,首接从过,毫排除注范围之

首到个蝉鸣初现清晨,阳透过斑驳叶洒个角落,仿佛切都披纱。

蝉鸣此起彼伏,交织成章。

注定,或许就似平凡却又充满清晨,悄然改变……