A班马老师对全班同。
几暑假就样结束，A班作为凌永点班，几乎全员霸，但们却具霸质，因为们很“活泼”，儿未经允许厕所，还座位打，马老师些况，但批评，因为教育理“习嘛，兴趣至”。
当然素，教能力A+,貌A+,质A+……A班成绩名列茅，贡献功没。
"沈佳涵，等课厕所"顾灵通过条向沈佳涵传信，随个ok势现，“没问题”。
“同们，课到”,广播里传课***，A班刻躁起。
“沈佳涵，借点，用完还，谢”。
“必，姐妹”。
沈佳涵抱拳回话。
完厕所，两回到教氛到异常，每个同都激交流，钟晓双过，“两位课代表，劲爆消息”“啊，别吊胃”。
顾灵着急，“诶，其实也没么。
就们班位同，就报到，们都很期待哦”。
“劲爆消息真劲爆呀”沈佳涵打趣回，"男女？”
“个嘛，马女神没，诶呀男女点，点TA能们班，点好奇TA没优秀”，钟晓双“坏好”微笑。
“钟姐，别自己贴，先把数作业交，第节自习交”。
沈佳涵催促。
“，好课代表，马”。
钟晓双转。
转每个目都特殊，么女神，富子弟，成绩优异，境优渥等等汇都转标签，但管样，相貌能们注第点。
“语林，午点们凌永报到，今点哦”。
成母柔嘱咐着成语林，“好，妈，点”。
成母完个尴尬微笑，“么候过懒，女儿，今，保证准”。
“陪妈起”。
旁边成父着母女对话哭笑得，"俩都吧”。
得，们愧，笑起模样……夜很过，A班又迎，次乎料没打瞌，马老师猜到群孩因为转而充满鸡血。
“咳咳，啊，们别太兴奋，转们样都习，等TA，们别太吓着”。
“，们用接纳TA,让TA到”。
真“个级只到们班音”，马老师也被到，“们能能先让受……”。
“好好好，马老师先"，同A似乎马就冲讲台拥抱马老师，急忙将氛拉回，即严肃，“们么活力，现马篇作文，以代为话题，，顾灵帮收”。
“oh，no…”刚刚还充满活力A班现马沉沉。
马老师就样张弛度。
“妈，起，再起迟到”，成，成语林成父无奈着成母，正，两没办法，只能宠溺微笑着。
“爸，让妈吧，等就送”。
成距凌永只几分钟程，现点半，两从里。
，成语林着奥数题，几个期参加数竞赛，对于，环境，同，兴趣。
“语儿，到，班主任等”。
成语林，着凌永牌子，渴望遇到个，自己样得过无数竞赛奖项。
爸爸告别，到马老师旁。
“成语林，迎加入A班，先代表全班同迎，吧，教”。
距第节课还分钟，成语林作为转，自然围观，很讨厌被注，便加脚步。
A班众完成作业，从得到消息：个转，们群像疯样教，“诶，各位兄弟姐妹先交作文呐”。
顾灵无奈喊着，沈佳涵过慰，“们现脱缰野马，等等吧”。
几分钟，成语林到A班廊，“干嘛们，站廊两排当迎宾吗？”
马老师被廊两排站着吓到，“迎迎，烈迎同加入们A庭”。
A班众节奏鼓掌，马老师很个洞钻，“，教吧，语林同”。
A班只沈佳涵顾灵里面忙着收作文，成语林马老师带领到座位，沈佳涵顾灵作，向成语林自介绍。
“好，沈佳涵，数课代表，顾灵，语文课代表”。
“好。
成语林"。
个字，成语林就完成介绍，随顾灵向成语林介绍着班级况，没到只得到个字回复：“嗯，谢谢”。
除客套话成语林没再个字，“真呀”顾灵。
沈佳涵两交流，默默着观察着成语林。
“目测+，皮肤好好，子好挺，挺好”，沈佳涵，然又偷偷收回观察，成语林其实都察到沈佳涵注，也偷偷着。
“沈佳涵，样子”。