第独自的生存（1）章
伴随着课铃响起，老师讲课，随躁，宣布课。
始理自己课件。
讲台面密密麻麻讨论节课该么混，或里玩。
最排角落杨帆显得格格入，没注到个，也被别注到。
因为杨帆节没课缘故，等到所教，才悠悠教。
次突然现么对劲。
“没。”
虽然最个教，但面个都没。
“难今么活吗？”
固然很活，但也至于么寂。
“旁边教里也没。”
个园里都没。
杨帆骑着自园里寻着。
怕现个也好啊！
然而，当骑到刻，种法彻底崩溃。
没!还没!为么!没!么!处于恐慌状态杨帆各处，复像***样话。
没。
里都没。
己经们活法以解释。
现实让无法逃避。
餐，座位本，都处于打状态，腾腾饭菜还冒着。
无论筷子还勺子，都跌落。
突然消失。
面餐馆里样，都种况。
仅仅样。
汽也相撞起，就像司子就消失驾驶位样。
旁边子始流油，旁马就烧。
“艹!”杨帆完全摸清绪，满汗，象样，汽“砰”，爆炸。
股浪吹过。
先回吧，杨帆正好本，太。
所以个候回似乎最好办法。
逃脱灾难，到达公交站。
"先回吧。
"之点妈妈物，然洗个澡，个好，就好点。
从灾难逃脱，些愚蠢法再次始侵入。
然而，次，很就从过。
因为管等久，公交都。
但，即便如此，也应样啊。
"否独自到异世界？
或者……"况荒谬到让脱而些傻话。
当然，没任何改变。
公交没，而且刚刚得么辛苦，腿始疼痛。
很难过，当注到，泪己滴落。
都己经个，为么还哭呢……啊，艹。
以么候哭呢？
对，被孤所以很难过。
而现被个区欺负……，无论么哭，况都改变，因此杨帆赶紧振作自己。
很累，很。
首先，回。
"吧。
"尽管杨帆喊破喉咙都没回应，但仍然叫喊着。
然，沮丧始个半回旅程。
回到，但正如所料，母亲里。
为等待父亲回，钟，但包括话或者，所钟都止。
当然，管如何等待，父亲都没回。
而且，己经过几个，但空还么亮。
打，但只个空屏幕。
无论如何等待，网络资讯都没更。
到球类真消失，就留杨帆个滞世界。
仍能流，所以洗澡。
煤还能，所以煮面。
"呼。
"很美，但让更沮丧，边着。
“啊！
么还呢？”
个奇怪音从杨帆边传。
杨帆好奇个着翅膀Q版精灵。
“个球使者。”
杨帆现里很正常，虽然脏，但还接受个事实，毕竟今己经够正常。
然而，句话证正常。
“被遗留里。”
杨帆点无语。
“创世神己经预见球灾变，为此准备，神把全类送往无数其异世界。
但个过程，个因为某种原因被遗漏。”
原被遗漏。
杨帆努力抓自己子，问个精灵。
“么“灾变”？”
“着球经验值己经饱，正级到更平。”
杨帆很费解，但忍着适，问：“级么样？”
“更能量系统球放。
就所谓魔力。
此，女娲记录将与球接，类将权查其些记录。
就所谓状态。”
"真个容易理解解释。
"“很能力。”
当使到杨帆赞美，很自豪，挺起胸膛，见及此继续问，“但”。
“为么类需异世界？
，们自然能力。”
“魔力向球放，也着物演变成怪物……到类将得面对们。”
当到"魔力"个，己经预料到些事。
“物适应速度比类更，所以如果管类，么就着灾变之灭绝险。
己经超过数个类灭绝世界，所以神认为球类需更全环境适应魔力。”
"所以，着被送往异世界类以适应魔力？
"“当然。
作为培训们回报，其作员将获得定状态值。
也许能适应，但们能照顾所。”
当然。
就算杨帆也认为们己经很努力。
但，还个问题。
"些怪物，们能用枪杀们吗？
或者炮？
"“核弹也能把更能量系统怪物杀。”
"么真需级类。
""呢？
"“……”精灵没回答话。
"呢？
"当杨帆追问，稍微转回避，用较音回答。
“认为现错误。
所以才过。”
"请修复，然带入异世界。
"“召唤己经结束，所以……能异世界。”
"能继续？
"“能。”
“个么狗屎神？”