第3章 学生的起哄
搭子同事入班级讲解消防识，刻，又惊又，目瞬就锁定搭子。
穿着挺消防制，姿挺拔，帅透着专业与威严。
搭子同事向介绍“好消防员刘，旁边位消防员张柯，也们老师老公哟~”搭子同事此言，教里瞬炸锅，们起哄浪过浪。
“哇哦，原老师属呀！”
“老师藏得好呀！”
各种调侃话语此起彼伏。
搭子瞬涨得通，搭子急忙摆：“好同们们始讲。”
们肯罢休，依嘻嘻哈哈笑着。
搭子同事笑着帮腔：“哎呀，好加以，先，咱们还先讲讲消防识。”
们才勉收笑，但个个神还搭子回打转，带着抑制好奇与笑。
搭子很调状态，始专业讲解消防识。
用趣语言，结些真实过灾案例，瞬吸引们注力。
展示同类型灭器，并详细讲解们适用范围使用方法。
们都得聚精神，举提问。
讲解灾逃技巧，搭子邀请几位同台，模拟灾现演示。
几个调皮得模样，引得其同阵阵掌。
原本因为尴尬而些紧张氛，此刻被松愉习氛围所取代。
也旁协助搭子，帮递具，补充些识点。
着搭子讲台自信专业模样，禁自佩。
讲解结束，们犹未尽。
刚刚起哄最厉害个女举言：“老师，虽然您消防员叔叔果然夫妻配好默契呢。”
此言，教里又响起阵笑。
搭子笑着回答：“们好朋友之默契。
而且呀，希望记今到消防识，才最。”
接着，搭子同事每个放份精美消防识册。
们纷纷围，拉着搭子同事，着谢。
等搭子同事准备，们喊：“谢谢消防员叔叔，迎次再！”
搭子对，都从对方到笑。
原本起哄断消防识讲解活，最终片馨氛围圆满结束，而段趣经历，也将成为们、搭子之段难忘回忆。
搭子们，们还沉浸刚才兴奋。
站讲台清清嗓子：“好，同们，现们回归正常课程啦。”
里却首回刚刚搭子互点点滴滴。
放，收到搭子信：“今真趣，过朋友们太啦。”
回：“啊，今超帅。”
之几，件事渐渐淡。
也回归之活，婚两点线。