第3章 语文课上的精彩时光
些斑像，闪烁着，跃着，宁园添几分神秘与活力。
伴随着课***旋律，同们从面方汇聚而，像被无形力量牵引，急匆匆朝着各自教奔。
而众教，特别引注目，就即将演精彩语文课教，而表演导演，正位受同们戴语文老师——李老师。
李老师踏着步伐，仿佛每步都踩音节拍，优雅得如同从物。
里拿着本崭课本，还本仿佛拥魔力点名册，挂着煦笑容，笑容而媚，就像阳，瞬照亮个教。
每当李老师教，个教氛都变得松愉，连空都弥漫着种特别氛围，识芬芳，也师谐相处馨，更对即将始精彩课程期待。
李老师将课本点名册放讲台，目柔扫圈教，神仿佛与每位同灵交流，传递着鼓励与期待。
微笑着：“同们，咱们始课啦！
先点个名，今精神状态么样。”
随着点名册翻，李老师音教里回荡，每个被点到名字同都像军到号令样，迅速而清脆回应“到”。
简单互，却成每节课仪式，既增师默契，也让迅速入习状态。
每当个候，教里总充满笑语，仿佛连空都变得活泼起。
“林娇。”
李老师音柔而清晰，就像拂过面，荡起层层涟漪。
此林娇正座位，里还偷偷回着堂美油条。
正沉浸美余韵，完全没识到点名己经轮到自己。
本以为自己以神鬼躲过次点名，没到李老师偏偏个候叫到名字。
林娇猛回过神，就像被惊，个猛站，回答：“到！”
音响亮得连自己都被吓，周围同也被突如其“狮吼功”震得愣，随教里爆阵哄笑。
李老师着林娇略带紧张又带着些许滑稽表，忍也笑起。
：“林娇，今精神状态错嘛，就讲解昨布置预习篇课文吧，对篇文章主题理解。”
林娇话，里顿像个吊桶打——。
昨顾着油条，顾得预习课文啊！
但，面对李老师全班同期待目，只好着皮站起，里默默祈祷：“帝保佑，让灵闪吧！”
林娇清清嗓子，始“即兴演讲”：“嗯……篇文章呢，主讲个……个于勇与坚持故事。
主角呢，就像根油条，哦，个普通，面对困难候，没退缩，而像油条样，嗯……坚韧拔，最终战胜困难。”
林娇话音刚落，教里顿爆阵哄笑。
同们笑得仰，捂着肚子首喊疼，还拍着子笑止。
连李老师也忍笑得泪都。
边笑边：“林娇啊林娇，真个活宝！
过呢，虽然比喻点奇特，但也能对文章主题定理解。
勇与坚持，确实们活或缺品质。
好，吧，次记得好好预习哦！”
林娇着，里誓：以再也课神，定好好预习课文！
接课程得分顺利。
李老师用趣语言，将篇篇枯燥乏课文讲解得妙趣横。
同们得津津，仿佛置于课文所描绘世界，与主公同经历着。
突然，教里响起阵急促敲。
个匆匆教，原迟到张伟。
满汗，喘吁吁：“对起老师，迟到。”
李老师着张伟狼狈样子，忍笑起：“张伟啊张伟，每次迟到都能们带惊。
次又么理由啊？”
张伟挠挠，好：“老师，今遇到只迷猫，好才帮到回。
所以……就迟到。”
同们话，纷纷投敬佩目。
李老师也赞许点点：“张伟啊张伟，虽然迟到，但责任值得们习。
好，回座位吧，次记得点哦！”
张伟激点点，匆匆回到座位。
教里再次恢复平，但同们却久久能平。
们被张伟所，也被李老师容智慧所折。
第语文课又始，李老师为验证林娇没好好复习，又把点名叫起，：“林娇，讲解昨布置预习篇课文吧，对篇文章主题理解。”
林娇里“咯噔”，顾着惦记，预习得太认真，过很镇定，凭借着课堂认真讲积累功底，始条理阐述自己观点。
“得篇课文主讲作者对之，通过描、俗童趣事，表达对故眷恋。
文些细腻描，比如对老井槐描述，都让受到作者对过活怀……”林娇边，边用比划着，得。
李老师点，满赞许。
讲解完，李老师补充：“林娇得很错，篇文章确实饱含着浓浓。
，作者用非常精妙，个简单、个贴切形容，就能勾勒幅面。
就像句‘炊烟袅袅起，缓缓顶方晕染’，‘袅袅’‘晕染’两个，把炊烟种柔、缓，渐渐散融入空姿态，描绘得栩栩如，让们仿佛临其境。”
同们都得入神，睛紧紧盯着李老师，教里极，只到老师讲课偶尔翻。
李老师又结作者平经历，讲述个代背景，让同们对课文更刻理解。
随着课***响起，节精彩纷呈语文课也落帷幕。
同们纷纷收拾好包，准备教。
但们都溢着满笑容，仿佛刚刚经历奇妙冒险。
李老师引导，同们积极言，分享自己相似活经历，对文某句话提独特见解，言语，维教里断碰撞。
，课***响，同们还沉浸精彩课文，犹未尽。
堂语文课，仅让到识，更让同们受到语文魅力，也为园活增添抹别样彩。
李老师站讲台，目送着同们个个教。
里充满欣慰满。
，仅仅节语文课，更堂于勇、坚持、智慧课。
而些品质，将伴随着同们过每个阶段，成为们最宝贵财富。
回办公，李老师遇到正园里散步。
微笑着对：“李老师啊，今课得很啊！
同们都很呢！”
李老师谦虚笑笑：“里里，只尽自己份职责而己。
过啊，得们教育仅仅传授识，更培养同们品质能力。
只样，们才能未得更、更稳。”
李老师话，频频点表示赞同。
，李老师位真正懂得教育老师，教方法理值得所老师习借鉴。
从此以，李老师语文课成园里亮丽景线。
每当课***响起，同们都怀着期待兴奋奔向教。
们，里等待们仅仅堂精彩语文课，更灵洗礼成旅程。
而林娇张伟呢？
们也从次经历到许宝贵。
林娇预习性，从此以再也没课神过；而张伟则更加坚定自己信：无论何何，都保持颗善良勇敢。
就样，笑与泪，同们李老师带领，步步成、步步。
们用自己努力汗着属于自己精彩篇章，而李老师则始终站们，默默支持着、鼓励着们。
，只、、勇，们就定能够创造属于自己辉煌未。