广，也算个名健将，每次比赛，女子组冠军、亚军基本都被包揽。
能样成绩，还得“归功”于老爹，过，背故事，实难以启齿。
其实，并非步，份“特”，父亲棍棒练。
个贫困庭，里兄弟姐妹个，老。
父亲脾暴躁，母亲两就吵架。
奇怪，吵完架，虽烧，却舍得对母亲，每次都把撒。
里常放着根臂粗细棍子，简首就“噩之源”。
只父母始争吵，就神经紧绷，睛盯着父亲。
旦伸向，抓根棍子，便条件反射般，刻以百米冲刺速度夺而。
得，肯定又得添几块淤青。
就样，次又次“逃”，官变得异常灵敏，步速度也越越。
过些事，从没跟任何讲过，谁还没点自尊呢，种彩成经历，只埋底。
晨熹微，柔线洒广育，度备受瞩目比赛即将拉帷幕。
着洁，怀揣着紧张与无奈，脚步匆匆迈向片充满活力与挑战赛。
微拂，撩着丝，却无顾及，因为就键刻，腿受伤，腿传阵阵隐痛让烦。
昨留痕迹，父亲母亲再度爆激烈争吵，毫无，又成们矛盾“牺牲品”。
慌之，还没能躲父亲挥棍，腿处顿泛起淤青。
站起线，吸，试图将些愉绪统统抛诸，专注于比赛。
随着育老师清脆哨骤然响起，如弦之箭般冲，其选同驰。
边呼呼作响，能清晰到自己急促呼吸剧烈。
赛程己经接尾，终点线咫尺，胜利仿佛及。
就，突然临，脚毫无征兆扭，阵剧痛瞬从脚踝处传。
个失平衡，受控制向扑，双本能撑面，试图稳，巨惯性还让摔倒。
正当狼狈之际，如弦之箭般急速冲到面。
者作急切而迅速，把将扶起，紧接着便伸拉裤管。
担忧问：“么样？
伤到里？”
腿，块淤青顿暴空。
与此同，育老师们也朝着边匆匆赶。
里“咯噔”，紧张己，赶忙旁杜康使个。
杜康反应极，瞬便懂，连忙放裤管，淤青又被遮起。
眨，育老师己经到跟，再次切问：“里受伤？”
摇摇，尽量让自己语显得松：“没事，就扭到。”
罢，伸扶杜康，搀扶站起。
育老师见状，随即蹲，切问：“骨伤到没？”
着，拉脚，翼翼扶起脚踝节，仔细查。
过儿，松，还好骨没事。
接着，育老师又查腿否受伤。
点好，赶忙：“没事，老师。”
边边往缩缩腿，太愿让老师查。
，旁杜康赶忙帮腔：“老师，腿没伤到。”
育老师站起，拍拍肩膀，：“们先到医务，拿点万油揉揉，样好得。”
杜康，马回应老师：“老师，比赛还没结束呢，候太好，您放，带揉就。”