,
每个特殊孩子都掉落,
们到接纳,
用,弥补缺失,
谢谢们,接纳。
着回归,么,么脆,却仍鼓起勇,回遗失部分,补全缺失自己。
着,斤,加急保箱,呼吸,脆又坚。
惊也惊厄,因为们……,样。
保箱个,被现对劲,完全没涨,最终检测染异常,未致病性,无解疗法,像个磅冲击众。
到面凝所措,些担忧处境,害怕放弃,害怕嫌弃,害怕又次受到伤害。
幸好,幸好们接到候,着笑也微笑。
们接受,也全全照顾着,怜,疼,也无奈。
个还斤半,哭闹难,里团糟,几个辈轮流抱着摇,得特别,特别,常惊闹,吐奶,让无措,也哭伤惹疼又焦躁。
每次奶毫,子塌塌,别孩子能稳候,依维持样,部分都被抱怀里,好像没点步,巨落差冲击着里期盼,嘴着没事没事,但着候到底还点失落,未,能差得更。
缺点很,但优点也,很茂盛,睛很亮,笑候还两个酒窝,得很。
,希望。
个抬,虽然还特别稳,但至步,至种希望。
依么丁点,稍稍斤。
突然烧,吓坏所,连忙送医院,挂号,量,排队,焦急等待。
况特殊只能院,细腕到丝血管,最额被剃掉撮,吊针扎,哭得撕裂肺,脆,让疼。
“好陪。”
脚步向,指尖伸碰镜。
突然个拉力将拽回。
咚,额被敲。
“准哦,该放让成。”
“岚?”
旁带着微笑,站边,披肩而。
“之好,能随插。”
“之也过,如果需也能陪,以份陪伴,保护。”
“现,暂需,吗?很幸运,遇到个好庭。”
岚向镜,顺。
面,妈妈翼翼抚着,哼唱着摇篮曲,面容得些神。
“样能持续久呢,未遇到更阻碍,们能保护好吗?”
呢喃,伸双,陷入记忆。
“当初从边掉落怀里,残缺又虚,么,捧,微微颤抖,候就,定保护,受切伤害……”
“到吗?里过得很。”
岚伸只,搓揉着,带着抚。
“只受伤灵永伤,残缺需历练,才能回归到,也很努力站边,所以相信,也相信爸爸妈妈,如果们真需话,就能如愿,以之名陪伴,再等等吧,瑶。”
岚柔线抚着焦躁,向镜。
着夜病,借助芒,拿着吸奶器挤奶母亲,正着,翼翼,怕吵。
,起最始就样,保箱候就送母乳,,但每都送。
母亲母乳,又母乳好点,除常哺乳产奶添加,直定定点用吸奶器挤奶,错过就起。
印象经常夜点起挤奶,每次毫奶被珍储起,胃,奶,候么点点奶都完,耗又费力,样子却持续半。
止奶,也够折腾,摇,抱,放就,就哭,更半夜常闹得团团转。
之,盼之,甘愿。
目全,却忽略,其实最辛苦父母,。
们也疲惫,也担,们也很脆,们却为筑起片空,用们,保护着。
们真得很好,们真很,很,幸运。
“就再等等吧……”
遇到到很好,或许真需帮助吧!
个医院康复,折腾,折腾,所干预依起作用,依得缓。
个医院院,里或许已经接受无奈现状。
就先样吧,们陪。
面,围着逗趣面,咿呀咿呀,晃着,伴随着笑,馨又定。
……
岁过,蛋糕烛照着笑,被妈妈抱怀里,印。
现依翻爬,,又乖乖,依得摇抱,放就,就闹,真特敏,每次放,真再。
妈妈也,打***,把扔任哭,随又得抱着,蹲着,哄着。
唉,真恼又无奈。
,真能折腾,乖点啊,点吧。
岁两个翻,还两个尖。
今依好好奶,好好,常惹辈。
岁个,颗,翻变利索,但还,依塌塌,还么丁点,斤。
岁个又两颗,个子,齿倒得,,笑起着真好。
两岁能,里买鸭让靠着,,脾倒得很,候愿,双脚蹬,么都放。
最被爸治着,好好就放让哭,几次都哭,候妈妈拿放催眠,渐渐倒些效果,虽然得番折腾,但至用频繁摇。
今蛋糕,份,咿呀咿呀抢着,奶好好,辅好好,零倒得很,就咳,妈妈经常得烧苹果,梨子,添加才些,但也,米菜粥,薯药粥,米粥……各种辅换着样依改善便秘。
妈咪,塞,蜜导煎,爸妈,真怪怜,每次拉个便便都得折腾,哭闹,唉!,真难伺候。
么候才需帮助呢。
着妈妈肚子,真需呢。
两岁个,里,个神婆,请神驱邪,鸡毛汤里滚圈,被折腾得像只落汤鸡。
结束,着神婆,摆得,得点。
个药,禁个果,用吗?其实就碰运,,只过们放弃个。
过之能自己,也巧,爸爸买辆推,推着溜达,平,对比,比岁都比。
着别问着龄,妈妈支支吾吾打马虎,最怕对比,着无忧无虑笑,妈妈无奈叹。
,将险阻,否能够扛过。
能吧,。
岁爬,只过只能双用力扒拉着,全靠,脚点都力,过也算种步。
以,只希望能能,能叫能,就够,需厉害,只希望未像正常样,就对期盼。
现作息规律,虽然饭,但到点就,还自己乖乖躺枕,真很棒棒。
岁个站,只腰得很,放就倒,但贺能自己起,双腿劈叉,撑就起啦,第次起还比较力,倒惊讶,到就越越顺。
真好,们只得比较,比较,但们么都。
岁只厘米,斤,牵着能但稳,能叫爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,但也就只喊些。
岁达练习,能自己几步,步,两步,步,倒……
只步,就以,只能起就以。
曾见妈妈着偷偷抹泪,着步步摇摇晃晃起,概得予最慰,未得更好。
岁能自己,虽然还么话。
岁着如岁壮,但至能能,自己饭,真贺。
对话,着就个正常岁娃娃,宝贝。
鉴于现能性,里得以送,迟得接社。
现就让像正常朋友样吧。
岁,始正式幼儿园。
接社始。
让担又紧张。
幼儿园朋友还算好,朋友。
习差,力,但只能融入其,,就以。
里,对刻隐瞒龄,就希望能别样,起成,能拥个正常童。
暴缺陷。
幼儿园,,渐渐显更,真得好啊,朋友们都变得比,始识到自己样,变得敏又。
,理,幸好爸爸妈妈耐教导,朋友也照,幼灵,翼翼陪伴,探。
级,级,级,永班级最,成绩也倒数,都默契避个话题,真幸运,遇到群友善。
当然,也怀好。
“哎呀,个矮子,病,么病,神经病吗?”
放值,被隔壁班拦嘲讽。
“么话,哑巴。”
“得点,免得被传染。”
“哭子。”
“回妈妈吗?”
嘻嘻哈哈群,真让厌烦。
着捏紧拳,着,真……
“***,敢欺负们班。”
过,直接踹向对面笑得最个胖子。
“哎呦,敢打。”
“打就。”
班里霸王。
瞬,面压压站着堆。
“敢欺负们,见打。”
同。
“班胖子吗?刚刚见被老师留批评,得丑还好。”
班里文员委员,个女。
“告诉妈妈,欺负。”
班,板正着,应该也胖子邻居。
“,,,别胡,就两句而已,才没欺负。”
胖子转急忙。
好面威力很呢。
“,没事吧,次再欺负,,把揍成猪。”
“对啊,问题们,们朋友。”
“,理些,得好。”
“唱还好。”
“字也好。”
“们送吧。”
……
原本着抬起,睛闪着亮,能从刻起,真释怀。
“谢谢们,谢谢。”
虽然习好,但唱好,唱直很好。
级登第个台,如夜莺,清脆柔亮,得等奖,令兴奋已,凭实力被认,值得骄傲事。
爸爸妈妈始把往音方面培养,难得衷事,并且,将支撑未更。
过常还习,父母还希望个完善童,需自己朋友圈。
拥属于自己朋友圈,能受到很。
接受自己,也认识到自己差距,但能够袒胸怀。
毕业
“既然先无法改变,又何必自艾自怨,况且,疼,更们群好朋友,们。”
张双,扑向众,就像鸡仔冲母鸡群。
“唉唉,别煽。”
“变得文艺,都点习惯。”
“习惯,们未个作曲。”
“还个唱。”
“将当作者,。”
“当医,救扶伤。
……
斗志昂扬,即将到分别分,而为奋斗,为再次相聚。
“真需,,真很棒。”
着镜面景,由到欣慰。
境
“瑶!”
“过得很好。”
接过扑过,拥入怀里,只,才堪堪到腰。
“嗯!爸爸妈妈很好,朋友也很好,到非常,非常幸福。”
“就好。”
搓揉几。
“吗?参加***唱比赛,得等奖,还参加***选拔,得特等奖,还,个朋友,……”
兴奋谈论着自己活趣事,叽叽喳喳像只麻雀,都,因为直着。
“真吗?真厉害,朋友也很趣。”
愿当位倾者,或许该放让自己成,以得很好。
带到钢处,弹起当初曲调。
哼唱着,仿佛回到国,们度过,钢曲,伴随着悦音。
颗,样亮晶晶,
躲层着,害羞又,
啊~,独无睛,
堕落空掉,刚好落入掌,
让用季,将送回片空里,
就,就最亮,
……
曲而终,着亮晶晶双,以充满希冀,现充满与自信。
“真好,真棒。”
“瑶也很厉害。”
境始化为虚,到。
“,岁。”
拥抱着瘦,“期待回归。”
“谢谢,瑶!”
“妈妈,妈妈!”
“么?”
“,,里唱首,得趁现记得,把记录。”
面忙脚模样,打录音功能,闭着,指,弹唱着里曲。
“颗……颗,样亮晶晶……”
“真好!很呢。”
“吧,吧,里好像还个,记,但很,真很神奇。”
“对,妈妈,作曲,以吗?创作自己,么曲,唱更。”
“当然以,得好好努力。”
“!”
“瑶,占吗?”
“嗯。”
很显吗?就条。
“终于舍得观台。”
清惊讶围着转。。
“以为像老妈子直守着,直到归呢,还岚打赌着,唉,输,哎,……。”
清向么脱,打赌输常事,诉几趣闻。
过候,闪过,颗极速坠落,冲破防护罩。
???
!!!
“啊!么回事?”
清惊呼,过瞬,坠之,刚好个冲击,侧将其扑怀。
“清,么样?”
按理该坠落,里并接台,万清没接,果堪设。
“没事没事,吓。”
扶起倒清,着掌握着,棱角好像些破损。
“。”
刚查番,清抬挡回。
“先等等,好像些害怕。”
,用将护胸。
“怕,怕,,没伤害。”
“先注射点力。”
“哦,对,对,对。”
着清掌稍微稳,悬着稍稍放,暂没事。
“先带育”,清悄悄张着嘴朝无,待回应,脚步缓又急促。
着清消失,真们俩面么样碰撞。
命运候真很神奇呢。
同个点,同个位置,同,同……守护者。
次,也样,偏接台,冲破屏障,坠落怀里。
残缺,瘦,微微颤抖,仿佛个命流逝,令惶恐。
幸好,幸好亮起,只残缺棱角无法修复,伤害无法被遗忘。
完无法留里,历练必须。
曾占过往,与反复纠结,还放弃。
,旦,之蒙层翼翼对待,到,也。
愿述经历,即使避就。
希望焕亮,而也愿跨步。
事实证运很好,遇到很好。
留片刻,只往占,变成,每颗都其既定轨迹,掉落到国,但也,职责即窥其因果,拨反正,维护个平衡。
岁起还如岁,得缓,抛龄,至得端正,陌里,就个孩子,已经万幸。
直初边仍相熟伙伴,真好。
因为,活很充实。
钢,练,排得满满当当。
岁考个般般”,始全投入音领域习,结识志同朋友,变得更加朗。
艺考,音赋异禀,但业就么般般,为考入自己理,个都试卷奋疾。
妈妈变着样补,怕本就瘦子又饿瘦。
贺功夫负,岁如愿被京音录取。
第次庭,辈集送,好友们都很好相处,对于个特殊舍友充满好奇照。
里,音更加肆,音国度里凭实力站脚,朋友越越,但候更独处,自己世界创作。
候见枫叶林沉,闭着睛受息,独自旷野,独自着摩轮,着繁华闹游……
岁毕业,创作《致》而被众熟推广,过往被翻阅、询问,但已经成为伤害利剑。
流逝得,但幸运直向,岁到米,瘦但健全。
毕业典礼,作为优秀毕业台致辞,台,着如今模样,真让到骄傲。
“很谢父母,爷爷奶奶,们步步教成,陪伴,鼓励,所缺陷,照顾让们付比常倍百倍精力,候得自己们负担,没,们更加幸福松,如今能够站里,证自己,,今由照顾们,们。”
……
岁,岁,岁就此止,着模样。
“自己好。”
免自调侃。
活围绕着音,仿佛为而。
收入越越,将部分拿帮助些遇到,遭遇困难。
曾闻到患特殊疾病朋友,联系,捐助万,些让个庭松些,或许迈过个坎,就柳又。
双腿残疾朋友捐助,予鼓励;贫困老翻子,补贴活物资;帮助庄建设园……
过很方,创作寻灵,也帮助很遇到。
,创作很名曲,得到收入也源源断投向社。
岁演唱,排着好友,亲,还邀请特殊嘉宾,些帮助过部分士,都着样或样幸,但都幸运到自己。
“算个巨幸,很幸运遇到,照朋友,教导老师,以及认同们。”
“总样或样磨难,么猝及防,点善就点亮,就个希望,相信,希望能带。”
“《致》,希望们都像样,闪闪。”
随着缓钢响起,又充满希望充满演奏。
“颗,样亮晶晶。”
“躲层偷,害羞又。”
啊~
“,独无睛。”
“挂闪闪,照亮。”
“忽如流划破夜空,脚步随而。”
“张双拥抱,将拥入怀。”
“让用季,将送回片空里。”
“就,就最亮。”
“片空里,。”
“从此以们相连相亲又相依。”
“无论,夜与。”
“永紧相连~”
……
演唱很成功,除《致》,还《》,《落叶》,《禾苗》,《漫野》等,但最还《致》,属于们。
“,独无睛……”
镜么耀,真让到骄傲,。
演唱结束,始暂缓脚步,带着处旅游,将更留。
岁,郊弄块,盖着农院,院落里种着瓜果蔬菜,院围栏种着奶奶太阳,爷爷菊,爸爸妈妈种桃,还选满。
颐养便如此。
岁……
岁……
陆陆续续送辈,院变得孤寂吗?并没,之收几个,依陪伴,还老伙伴们,常常相聚起谈。
岁详世,临终首《如愿》,如所愿,切康。
站接台迎接。
流划破,扑向怀。
,健壮,才本健康模样。
“回,瑶。”
“迎回,。”
(愿如所愿健康成。)