将次旅程，因为第次。
复杂而矛盾，既激又惶恐。
激源于对活未鲜，期待着结交朋友、探索领域；但同，惶恐也源自于即将独自个陌活，种孤独让到胆怯。
理好李之，顾旭羽决定先放些纷绪，享受片刻宁。
拿起，打名为"个葫芦娃"群聊。
个群里最亲密网友们，也几准备起相处同朋友。
“顾旭羽：个周末就报到好紧张啊么办？
第次”“：子还紧张呀，刚始挺嚣张吗？”
“：［(*￣rǒ￣)抠屎］”“：+”“王肉：+”“顾旭羽：勒个豆［流汗豆］”顺就，半个躺，剩双腿半空晃晃悠悠。
顾旭羽闭睛就么过。
顾旭羽算，平方差…张张为数具，挂满杂杂物件。
最亮就边吊牌挂件，顾旭羽平收集吊牌习惯，只好都留，剩就籍、为数与朋友照…如别能点压抑，就样环境让到全。
“里”顾旭羽仿佛穿越回童，到周围许孩子正牵着父母，溢着幸福。
然而，却到孤独失落，因为边依然只自己。
父母候由于作原因常，每回次数寥寥无几。
因此，部分都由奶奶照顾。
种活环境让顾羽变得向，善于与交流。
顾父顾母能得无法陪伴孩子成种遗憾愧疚，所以们选择用经济支持表达对顾羽。
每周，们委托亲戚顾羽送元。
些对于个幼孩子，无疑财富。
顾羽以用购买些零嘴，满愿望，享受童。
让受到方父母牵挂，虽然能常伴。
么孩子又么懂些，只得自己爸爸妈妈，所以才么方，而愿带着。
“就经常同欺负，嘲笑：个没野孩子，野孩子！
每次到些嘲笑话都跟同打架，过个么能群都对呢！”
期顾羽避免青块块，而回到，顾羽也敢跟自己奶奶；只让奶奶担而己，所以每次都借，跟同玩候磕到。
还些装作顾羽成为朋友，然趁让顾羽帮们买零嘴、买料，将为个免费提款。
些所谓“朋友”并真正顾羽，只利用满自己需求。
们能用各种理由借让顾羽为们，而顾羽由于幼无或渴望友谊，往往顺从们求。
孩子难免没办法分辨么好么坏，以为真愿跟起玩，所以都甘愿付，背里们都嘲笑顾羽个傻子…虽然顾羽童好，。
事己经，妨坦然接受。
问题若办法解决，就必担，若设办法解决，担也没用。
能自己到候，属于好运就临。
…“好呀”“么哭，们欺负吗”……几分钟“顾旭羽们零，今么还没拿”为首男孩戏谑。
们将男孩围。
平里很经过，所以里就成为些坏聚集方。
“没…没”“期们带，己经没”男孩蜷缩角落边，旁边被翻包跟图课本…“没？”
“没父母吗”“哦，忘个没野孩子”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”周围断传刺笑，跟难话语。
断冲击着男孩脆。
怪顾羽次反抗，而次们喊更级。
“顾羽就绝望塘里越渗越，谁喊：老师！”
现论级还级，凑闹还次主谋，全部散而逃。
本潮密集角落就只剩还没缓过顾羽自己。
也个候，顾羽好像到靠音…以为刚才欺负群又折返回，本能反应让抱紧自己，而敢面对些。
过几秒顾羽猜事没，才让放松。
“转过，目与另双漂亮眸相遇。
双眸亮而清澈，犹如夜空闪烁般璀璨夺目。”
“刹，似乎止，周围切都变得模糊清，只对睛吸引着注力。”
“没事吧”糯糯音传。
把顾羽绪拉回，也吓，子跌到。
待清楚面，顾羽呆。
“面个媚如女孩，笑容灿烂，仿佛能驱散所霾，柔顺乌随飘扬，睛而亮，闪烁着对活与好奇，个散着与阳息。”
女孩伸，把男孩从拉起。
顾羽害羞别过，然迅速从站起。
并没接受女孩好，女孩见状也没啥，只男孩带疑惑目…己经被弄包蹲，帮着男孩把己经破破烂烂本收拾好，递男孩。
顾羽终于愣边缘回过神，激着女孩，才怯：“谢…谢谢”女孩见状没么，只从袋掏根棒棒糖，对男孩：“糖”“妈妈糖，事就”女孩把棒棒糖塞男孩，就己经起。
顾羽望着女孩背，终于鼓起勇喊到：“叫么名字”“名字顾旭羽”就顾羽期待女孩名字，阵吵闹音，把顾旭羽从惊。