揉揉惺忪，从起，始。
迅速洗漱干净，站镜子，着镜自己，理些凌。
穿洁，相颜，青象征。
将包收拾好，检查遍需带课本文具。
到餐，简单餐。
面包牛奶交融，带些许活力。
戴无线，打，打音件，熟悉旋律瞬边响起，偶像罗熙。
柔而富磁性嗓音仿佛种魔力，能将霾扫而空。
随着音节奏，迈着步伐，往公交站台。
公交站台己经等候，都带着或困倦或期待神。
站旁，沉浸罗熙。
儿，公交缓缓驶，打，随着群。
里些拥挤，抓扶，目望向，着沿途景断退。
终于到，吸，梯，朝着教。
实话，太，因为里总戴着面具，装作切都很好样子。
但幸好宿，还能些属于自己空。
教，同们嘈杂扑面而。
默默到自己座位，等待着课***响起。
第节课数课，些枯燥公式定理让些昏昏欲。
好容易熬到语文课，顿精神。
语文课，因为语文课，以受到文字魅力，以赋遨游，以优美文章领略百态。
能让暂忘记现实烦恼，沉浸文世界里，让得自己作里能得到点点支持。
午分，同们纷纷涌向堂。
堂里很，排起队伍。
嘈杂餐盘碰撞交织起，空弥漫着饭菜。
今午餐烧肉、清炒蔬柿鸡蛋汤。
端着餐盘，个空位，速着，里着午课程。
午休，趴课，渐渐入。
里，到个神秘世界，里座古老堡，堡被片环绕。
漫步，微拂过，瓣纷纷飘落，如如。
突然，堡缓缓打，个从里面，竟然罗熙。
微笑着向，牵起，带堡。
堡里摆满籍，鼓励勇敢创作，属于自己故事。
就，午休完***突然响起，将从美惊。
些恍惚，过儿才识到灵。
午课程结束，又公交回。
，依然沉浸个美好境灵。
回到，首接打，始。
文字屏幕跃，绪也随之扬。
父母旁责骂，务正业，好好习。
但根本，反驳：“，们懂！”
然继续专注敲击着键盘。
首到饭，才作。
简单饭，洗漱完毕，换，躺，很，便入，里，依然个充满希望奇迹世界里，追逐着属于自己。
（所故事纯属虚构，勿喷。
）