第1章 回忆、转校生
位男性站区微微颔首，无夜空与圣经般映入男双，但目只留片刻就转向别处，着独自男孩起呆。
形单只躯只与旁撒孩子们形成极反差。
“嗨，孩么跟些孩子们玩呢？”
李子英其旁主搭话。
“唔~腿骨折，当然玩”男孩显点兴，拉裤腿里面钢支架。
“抱歉啊！
对,里于，对很兴趣吗？”
李子英虽然尴尬，但还问问。
而男孩到问事，紧皱眉毛舒展，嘴里就像打枪般，“突突突”往倾泻着对宇宙好奇，以及就能让们哈哈笑童趣象，刚刚悦子就抛到，将本算儿童科普物翻李子英。
页边角己经现细毛边，但从封面以及页面，还以主好像很宝贝本。
而容些糊或义配图些捕捉、过虚假信息。
正常，对于个成每部，而孩子以使用父母，甚至部分孩子都部信息极易获取社，个男孩还能对种容假籍表现么宝贝让李子英到些奇怪，而且李子英也好问。
“孩，叫李子英。
叫么，咱俩交个朋友呗”“叫侯，哥吗？
妈妈习都很忙，跟玩吗？”
李子英笑笑：“别管，岁成叔信吗？
，别瞎掰扯，过倒见过真，信信？
而且还经历过穿越呢！”
“嗯……”孩像经历些斗争“信…”“好吧~些趣冒险故事只能放子里无分享喽~”其实从孩犹豫态度就能略微窥探法，毕竟男候都对跌宕起伏冒险故事、神秘命产憧憬或好奇。
“其实也挺！
讲久久啊，妈妈就喊饭”男孩撅撅嘴。
“怕讲很久哦！
也个吧？
咱俩作为朋友每个点***很理吧？”
“点讲吧！”
侯显己经等及，板也挺首起，搞得就好像老师课样。
如此孩让李子英笑，然孩儿期待神娓娓…——————————————故事从李子英期始讲起，李子英与同秦青梅马，至于青梅马含量呢~从孤儿院李子英揍欺负秦帮屁孩始，两就黏起，过候李子英总表现秦靠得太，总结就属于男孩莫名矜持~虽然懂为么，但总着只李子英没赶自己，自己能李子英背辈子跟…而秦由于疾病导致无法音，也就哑巴。
但没因自己残疾而放弃自己，努力就像很老套励志故事主角般虽然残缺，但又么闪耀夺目！
某次考试成绩，秦又第，而李子英平常差名徘徊，毕竟李子英课总着清回切换。
班主任也惯例分析成绩、表扬考得好、批评考得差。
过个名字倒把李子英从拉回现实。
楚，臭名扬见嫌、无术抽烟打架样样精通精神妹考试都能步名，至于为么只傻都能。
“同们，们别楚同平常干正事，但现现仅成绩步么，而且还拾昧好事啊，捡到老师包，马还老师！
也向楚同习，咱们别管某些同平常么样，但好事就值得同们习！”
楚座位也神得李子英到：原因为个啊…老班包失而复得兴得子也灵。
转向秦，好睫毛微微颤抖,题愣然又速起，真实况样，被抢功劳也表现吗…李子英叹，单撑着巴拍拍背，秦惊得抬起，碰李子英慰神……微微，连忙将埋…当然李子英没…入夜，李子英刚从老师办公回到教准备回宿舍，，过李子英子现个并规用题折成角形，而里面李子英题，撕也并规，像很着急样。
李子英警起，向周围同问到：“秦同呢，把叫！”
“好像被楚叫。”
“好像到们女厕所。”
“曹，个愁彪子！”
李子英把包随丢赶忙叫还老师奔，也管女厕所能能，首接就闯。
先吼先震慑帮女流子，把抓楚，疼得楚“嘶嘶”叫伸就打，急忙就伸挡，指甲把秦皙而纤臂抓几显血印，李子英叫老师刚好赶到隔两方避免冲突，刚刚楚打被老师撞到接事就好处理。
李子英尽尽力添油加醋老师当语翻译、向同解况以及老师对楚各种训斥带点稀调解之并没处分，只告诉回反几，交检讨并歉处罚。
对李子英只能勉接受吧。
伤处理好，两肩并肩起，过李子英还很伤，忍问到：“个其实以用挡，皮糙肉伤到，么柔，挠就肿起，得…怪担。”
“过用种方法提还挺聪，秦同习么好，还么漂亮，还柔柔，肯定坏肠女孩子嫉妒，欺负藏里，信任寻求帮助啊。”
李子英搭没搭聊着。
笑到男孩面，灯将自己姣好面容展示男孩，勾魄狐狸与组起形成独质，两双睛反常态睁得，汪汪盯着李子英，李子英得慌慌。
次没打语，秦牵起李子英，纤细指掌滑：被打伤，还谢谢…秦完就慌忙回宿舍。
只留李子英呆呆站着，望向秦方向该么…————————————————夜过，两都么，反正李子英呆，甚至连秦也呆。
完全没到班主任转事，只转教，男同响起阵呼班主任维护秩序音李子英才将魂儿收回，到还呆便请拍，才让顶见泡破掉。
“转，跟得点像啊”同李子英着：材起点差别，但部特征真像啊…也用语附着。
“座同们好，叫李雯虽然能还转，但珍惜还个，让们互相激励互相习，最考理。”
最个转也就李雯，面空位，又班主任通面话之才始课…