第1章
尽办法磨，或趴课装，或望着打，又或无事，却教处晃悠。
但样打方式，很就让厌倦。
着玩打也，又太用。
规定，只课拿，就以携带，所以休息里，同都用刷频。
，。
，到线，而种仿佛晓切，让恐惧。
还别。
越就越，袋都被填满。
点别事吧。
么着，向，现个男。
因为距，太清，但好像观察舍。
正着熟，就到喊“刘元同”，转过。
同班同，带着点害羞神：“点事请哥哥帮忙！”
“哥系好，没办法。”
虽然好容易搭话，没好拒绝。
对个同到很抱歉，但真个名牌里成绩优异、品德尚又对谁都很柔哥哥么联。
们性格能力全都相反，待起就难受。
如此干脆拒绝，搭话同尴尬句“啊，样啊”就。
边得对搭话同，边再次向男。
但里已经空无。
班主任提“陌”，就像对话样，随班结束。
被孤，也太回。
但能回方只里，迈着沉步伐往。
都充实，朋友玩耍，打赚，参加运挥洒汗。
混些，就像混入羊群里格格入羊。
园，到哥哥，连忙躲起，以免被现。
猜今概又吧，着为名牌还真常啊。
哥哥课托管班志愿者，辅导孩子们习。
教得很好，还调皮难管孩子们都相处得很融洽。
些连老师话都孩子，却很哥哥话。
哥哥直