零孤儿院孩子们每愁眉苦，萎靡振，候，梁们每片药，以让们健，以，孩子们饭每都片，完由亲自检查没，没或者假装吐掉，但受到挨打惩罚，还片，孩子们点准熄灯，而里，还个让捉摸透规则零孤儿院规则.熄灯之所必须，点熄灯以所得随或.每个午必须够老师/盛够饭，得剩饭剩菜，否则将受到惩罚.里以任何话，只能老师话，其律信.里只梁老师，其余其余点孤儿院现任何，管让么还么，都相信，更.以规则全都相信谁也最规则第条么，更没探讨入研究个问题。
里孩子们曾经问过梁个第条么，而梁却严肃告诉们“该问问，面规则并遵守就以”孩子们也就都敢话。
亦凡苏禾还，们对从认识好朋友，亦凡孤儿院最哥哥，苏禾孤儿院里第妹妹，亦凡被送，送才岁，零孤儿院里第个送孩子，送哭也闹，孤儿院就像自己样，也很淘，每活蹦。
苏禾被送，当岁，孤儿院哭着喊着让自己妈妈，妈妈也狠，把苏禾扔以就，没再苏禾。
苏禾哭着被梁拽孤儿院，孤儿院首躲角落里哭，拒绝与所沟通，包括话最平老师，也，管老师么慰，首都哭，老师没办法，索性也就管，苏禾哭睛都肿，亦凡见以，过蹲边，对“也爸爸妈妈孩子吗？”
苏禾抬起，“嗯……”苏禾边哭边用颤抖音回复亦凡，“很害怕呀？”
亦凡用语苏禾“好害怕……里好森……”完便又始哭起“怕嘛，叫亦凡，到里己经，得老师性格很好！
而且对也很好，每都带玩”“真吗？”
苏禾用半信半疑语对。
“当然真，以带起玩吧，叫么呀？”
“……叫苏禾……”“苏禾？
个名字好好呀！
以就好朋友啦，很兴认识”“也”亦凡帮苏禾擦擦角泪，牵起把拉起。
两个孩子就样认识。