第1章 重生归来
缓缓起，环顾周，个典型卧，架摆满各种教科课物，贴着些流报，还张全福照片，照片其融融。
到镜子，镜映张青涩面孔，，个名叫林逸。
神闪过丝惊讶，随即恢复平。
闭睛，始搜索于个记忆。
林逸，岁，就于京第，成绩等，性格向，着个帅哥哥个妹妹。
庭虽然平凡，但却充满。
林逸妈妈曾位级，却因为谋被陷害，从此隐退。
爸爸位普通班族，性格，对宠加。
林逸个哥哥，每个都着凡貌才华。
哥林昊，岁，名律师，性格沉稳，里顶梁柱；哥林枫，岁，名职业模特，着俊朗表羁性格；哥林翔，岁，名，主修计算科，聪伶俐，里技术担当；哥林泽，岁，名音制作，才华横溢，继承妈妈音赋；哥林浩，岁，名，成绩优异，林逸霸榜样。
林逸妹妹林悦，岁，名初，性格活泼，里果。
林逸首个被保护角，但却渴望着能够为些么。
MiK，个庭带变数。
带着世记忆技能，决定个世界始，保护个庭，揭妈妈被陷害真相。
“迎回，MiK。”
个熟悉音响起，系统，个成为杀就首陪伴。
“里？”
MiK问。
“个名叫林逸。”
系统回答，“个世界与原世界所同，但也许相似之处。
任务保护个庭，揭妈妈被陷害真相。”
MiK点点，自己能浪费次。
决定先熟悉个份，然逐步展。
第，林逸像往常样起，准备。
穿好，理好包，餐。
妈妈己经准备好丰盛餐，林逸餐，始享用。
“逸儿，今乖哦，同打架。”
妈妈柔。
“，妈妈。”
林逸回答，却，自己，定更加努力，让妈妈担。
完餐，林逸背包，。
，受着清晨微，充满希望。
自己再个林逸，而着世记忆技能MiK。
到，林逸教，同们己经始。
到自己座位，，始翻课本。
同个名叫苏婉女，成绩优异，性格朗。
“林逸，今么得么？”
苏婉问。
“嗯，点事。”
林逸回答，却，自己始活。
结束，第节课始。
老师教，始讲课。
林逸认真着，却考如何利用自己技能，提自己成绩。
，只业取得好成绩，才能让更加放。
第节课数课，老师板着复杂公式。
林逸着板，突然得些公式异常简单。
世作为杀，虽然主任务执任务，但为更好完成任务，也习许识，包括数、物理等科识。
些识执任务，帮助计算弹、制定计划等。
老师提问个难题，班同都面难，没敢举回答。
林逸却毫犹豫举起。
“林逸，回答。”
老师些惊讶。
林逸站起，到板，拿起，始解答。
流畅解答步骤，每个步骤都清晰。
同们都惊讶着，们没到平向林逸，竟然能解答么难题目。
“非常好，林逸，。”
老师表扬，闪过丝惊讶。
林逸回到座位，却，自己个胜利。
，自己以个世界，展现样自己。
放，林逸没像往常样首接回，而图馆。
需解更于个世界信息，以便更好适应。
到些于历史、科、文等方面籍，始认真阅。
图馆里，林逸遇到苏婉。
苏婉也经常图馆习，到林逸认真，过。
“林逸，今么空图馆？”
苏婉问。
“，提自己。”
林逸回答。
“嗯，个好习惯。”
苏婉点点，，“如果需帮助，以问哦。”
“谢谢。”
林逸微微笑，却，个苏婉，也许自己个世界个助力。
林逸图馆里待几个，首到图馆，才。
回，己经个计划。
决定先从提自己业成绩始，然逐步揭妈妈被陷害真相。
回到，林逸到都客里，妈妈正准备餐，哥哥们聊，妹妹林悦。
林逸客，。
“逸儿，回。”
妈妈到林逸，柔。
“嗯，妈妈，回。”
林逸回答。
“今么样？”
哥林昊问。
“还错。”
林逸回答，却，自己始活。
餐，围起，其融融。
林逸着，充满。
，个庭需保护，能让们受到伤害。
“妈妈，个问题问。”
林逸突然。
“么问题？”
妈妈问。
“以为么退坛？”
林逸问，个问题首。
妈妈神闪过丝伤，但很恢复平。
“过事，提也罢。”
妈妈。
林逸到妈妈神，个问题能及伤事。
决定再追问，但却更加坚定揭真相决。
餐结束，林逸回到自己，始作业。
自己更加努力，才能个世界。
相信，只努力，就定能够保护个庭，揭妈妈被陷害真相。
就林逸作业候，系统音再次响起。
“主，今表现很错。”
系统。
“谢谢。”
林逸回答。
“为准备些技能，以帮助业活更好展。”
系统。
“么技能？”
林逸问。
“比如，超级记忆力，以让记所过信息；速习能力，以让掌握识；还分析能力，以让速分析问题并到解决方案。”
系统。
“很好，需些技能。”
林逸。
“好，将些技能激活。”
系统。
林逸到股能量涌入，变得更加清晰，维变得更加敏捷。
，些技能将帮助世界更好展。
林逸带着技能，始认真作业。
现，超级记忆力速习能力，作业变得异常松。
很就完成所作业，然始预习课程。
自己始，个世界，展现样自己。
保护个庭，揭妈妈被陷害真相。
相信，只努力，就定能够实现自己目标。
林逸躺，闭睛，充满希望。
，自己，将个庭带变化。
让个庭充满幸福。