初（）班教里，扇吱呀吱呀转着，阳里飘浮。
林靠位置，记本着么，尖作响。
同许朝阳撑着巴，另只握着铅，课本空处勾。
“么？”
许朝阳压音问。
林没抬，只把记本往边推推。
许朝阳凑过，密密麻麻满字，最面着标题：《音》。
“刊征文，”解释，“周交。”
许朝阳点点，目却落字。
林指纤细，握姿势很标准，指甲修剪得圆润干净。
字很专注，睫毛垂，偶尔无识咬唇。
收回线，继续。
许朝阳本里夹着很杏叶标本，些己经泛，些还保留着泽。
翻到页，铅移，勾勒个字女孩轮廓。
得很，怕被林现。
但林似乎完全沉浸自己世界里，尖，偶尔考，又继续。
吹阵，掀起边缕碎。
许朝阳尖顿，然缕位置描几，让起像被吹起样子。
“么呢？”
林突然问。
许朝阳抖，差点把本。
故作镇定翻到页，指着昨棵杏：“作业，植物素描。”
林瞥，似笑非笑：“得真好。”
许朝阳尖微微。
放，教里渐渐。
林还改稿子，许朝阳旁边等。
“参加刊？”
问。
“嗯。”
林点点，“试试。”
“故事，能吗？”
林犹豫，最终还把记本递。
许朝阳接过，认真起。
《音》棵老杏个女孩对话。
告诉女孩，音，只数见。
女孩问：“能见吗？”
：“能，因为把方故事带。”
许朝阳完，抬向林：“得真好。”
林笑：“真？”
“嗯，像真能见话样。”
林睛亮，像被夸奖物。
伸拿回记本，：“其实……候真得，跟话。”
许朝阳没笑，只点点：“信。”
第，许朝阳带本皮记本到。
“交换记，？”
递林。
林接过本子，翻第页，面己经段话：“，。
今很，杏叶落。
林话，得能真能见。”
林笑，拿起面：“，。
许朝阳比音更真实，因为能把样子。”
完，把本子推回。
许朝阳，嘴角微微扬，又句：“以，故事，？”
林点点：“好。”
从起，们始共用本交换记。
林里面篇故事，许朝阳则故事里景。
候，也偷偷林样子——字微微蹙眉神，笑睛弯起弧度，趴课憩散落。
林偶尔现，但从拆穿，只记里：“今许朝阳又，但以为。”
许朝阳到，，但还继续。
个，刊公布入选名单。
林《音》被选，名字印刊封面。
拿着刊***，兴奋递许朝阳：“！”
许朝阳翻，到篇故事，旁边还配张插图——棵杏，站着个女孩，把吹起，叶空。
“……？”
林惊讶问。
许朝阳点点：“编辑需配图，就交张。”
林盯着张很久，突然：“得比象还好。”
许朝阳笑：“因为故事。”
放，们起杏。
落叶脚细碎响，夕阳把两子拉得很。
“林。”
许朝阳突然叫。
“嗯？”
“最……经常流血？”
林愣，抬摸摸子，现指尖点淡淡。
笑笑：“没事，能太干。”
许朝阳皱起眉：“周第次。”
林摆摆：“真没事，妈就好。”
许朝阳没再么，但从起，包里包巾瓶。
，许朝阳交换记：“，。
林今又流血，但总没事。
希望真没事。”
本子，望向杏。
吹过，叶作响，像某种无回应。