第1章 云泽大唐行:改写历史之途

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泽,现代社,平里最好便钻研唐朝历史。

交加泽正沉浸于唐朝古籍疲惫袭,趴沉沉

再次睁现自己个陌,周围布置古

缓缓起,打量着周,疑惑。

儿?”

呢喃。

还未等弄清楚状况,着古装婢女,见到笑容。

“公子,您,您己经昏把老爷。”

婢女

茫然,问:“姑娘,请问何处?

为何此?”

婢女惊讶睛,“公子,您

府,您独子泽啊。”

识到,自己竟然穿越到唐朝。

努力让自己考着该如何应对况。

婢女泽洗漱完毕,换

到庭院到亭台阁错落致,郁郁葱葱,叹唐朝繁华与美丽。

父亲老爷母亲到儿子精神错,担忧总算放些。

“泽儿,究竟

把为父吓坏。”

老爷问

泽赶忙礼,:“父亲,孩儿也为何,只昏沉,如今己无碍。”

老爷点,“就好,且好好休息,莫再让们担。”

泽应,便,熟悉环境。

着,既然唐朝,利用自己对历史解,番事业,改变些令遗憾历史。

,唐朝虽然繁荣昌盛,但也着许问题。

决定从改善民,首先解决便产量问题。

现代,泽曾解过些先农业种植技术,决定将些技术引入唐朝。

处寻资料,同向府请教唐朝农业现状。

经过番努力,况,初步计划。

然而,

向父亲提改良种植技术老爷皱起

“泽儿,胡言语,自古以,农业种植皆遵循古法,岂能随更改?”

老爷

泽并没因此而放弃,向父亲解释着现代种植技术优势好处。

“父亲,孩儿并非胡言语。

,如果们能够提产量,以让百姓过更好活,也能为国储备更,以防之需。”



老爷,陷入

最终,坚定执着所打,决定支持儿子法。

始着准备实验,挑选块农田,按照现代种植方法播种、施肥灌溉。

还邀请经验农民帮忙,起探索种植技术。

个过程泽遇到困难挫折。

由于材料缺乏,很都需亲力亲为。

而且,些农民对方法并信任,甚至绪。

泽并没退缩。

方法,耐向农民们解释示范。

终于,经过几个努力,实验田迎丰收。

沉甸甸麦穗,充满自豪。

些曾经怀疑农民们,也对

渐渐之举引起朝廷注。