级，经常放玩，讲期好玩事。
讲述，对很期待。
成绩么好，几乎谈习事，只讲些好玩。
比如今课余期，好操玩，或者滚环。
比如今育课，老师教们广播操，或者育课，育老师教组织玩游。
初，。
们没干活，母亲邻舍几个阿姨们堂边针线活，边聊。
赤着脚，堂槛边板凳，两神着瓢泼个，到顶，汇聚到脊之沟壑里，再落到井里。
以农老子都井。
井方面以增加采，另方面对增加趣。
着像瀑布样从井各个方向流，形成瀑布。
井里就集满，就像个池塘。
拥挤着通过排沟流向池塘，们称为塘，就面提到妇女们埠洗池塘。
突然，空闪亮，惊，打，赶紧朵，双刚抬起，还没放到朵，就到“咔嚓”巨响。
急忙从堂躲自己，因为实害怕打。
，就起。
没，每除饭，几乎无无刻起玩。
们起，就么害怕打。
瓢泼几乎个午，午饭候，终于。
也放。
很兴奋玩。
很急耐对讲起打事。
“刚才到打没？
好响，许同都很害怕，点也害怕！”
怀疑话真，么响竟然害怕？
点信，但也没再么，也没告诉，刚才得震响着实令害怕，没面子。
接着告诉些打识，老师。
老师，应该就对吧，里着。
“打候，能拿制，样把引，打。”
“打候，躲里，能站，也能站很物。”
第次到于打识。
很以，还记得，打能拿制，因为些招。
段，经常，也经常打炸，附庄还被击几个。
位们里干部，被击。
们，，干部岁儿子临庄池塘扯猪，突然，记就带着具，接儿子。
个代，们比较贫穷，每挣分只能分得必须得粮，每每户还得利用业余喂猪喂鸡补贴用。
喂鸡喂猪也没够饲料。
喂猪主从池塘里扯些，们里叫虾，用刀切碎与米糠拌起，当猪。
每傍，户户也把猪放，让们自己池塘边，子旁边拱根。
鸡子基本放养，靠们自己午虫子。
为防止民猪啊鸡子旁边庄稼，各产队专排员巡，见到畜禽到庄稼，就过边驱赶边叫骂。
为么干部儿子别庄池塘扯猪？
因为猪需，而每都扯猪，所以扯猪寻，个池塘猪得比较茂盛。
干部子，寻儿子，也个池塘里。
到旁边个堆，就爬张望，因为站得，野阔，也许以见儿子。
谁刚爬堆，突然闪，个闷打，干部被击倒。
当们现，己经没命迹象。
们邻也被击两位，对夫妻，男姓杨。
们还亲戚亲戚。
，对夫妻割。
里得交代，们为么割？
因为比较穷，饭都烧柴。
柴自产队分稻梗、麦梗。
些稻梗、麦梗仅用于烧饭，还牛饲料。
如果成好，稻梗、麦梗够烧，们就得抽空割田埂野，挑回晒干，当柴烧。
对夫妻正个田埂割，变就变，就密布，好像。
突然，闪断，阵阵。
刚始算，震欲聋巨响划破空，对夫妻应倒，们分别倒段田埂两端，再也没，都残缺全。
们个才岁儿子，初，还儿子同。
位同由奶奶带。
联到些被击事，得讲防识太对，很羡慕能懂得么识，也对步期待。
“们今玩个游戏！”
们聊完打事，突然记起另件趣事。
“今们育课，因为，能，育老师就教教们玩游戏。”
“个游戏叫打话。”
：“每排同牵，靠边同排同牵，从排到最排，每位同都牵着。”
“排第个同把临同捏几，然个同再个同捏同样次数，首到最排最个同。”
“每个许讲话，面同捏几，最个同就。
游戏叫打话。”
，也玩过个游戏。
并个游戏为么叫打话。
其实，点像报。
同之，通过捏次数频率，以传递信号，如果密码本，就以传递文字信息。
当然懂么。