第一章 当师范生穿越进霸总文

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“根据创造程度,维分为再造性创造性维,再造性维也称常规性维,们运用己获得识经验,按现成……”傍,办公,程个字个字着,作为名师范,程边实习边准备着教招考试,刚刚建斗智斗勇,还抓紧仅带着淡淡,还抹因为参加自习而染淡淡,属于毒俱全期,现个契,程得自己马疯掉。

“啊啊啊啊啊,程老师,沈轩拿蛇!!!!”

,程得自己能疯,因为班里某些孩子比更疯,世界果然最伤害更理智

雁马办公,对着教方向吼:“沈轩,么,把蛇放?!!”

里面,沈轩拿着非常漂亮蛇,冲着程雁傻兮兮笑,“嘿嘿,老师,,蛇。”

条蛇挣扎着,条蛇点也无毒,虽然程物,但种首

“沈轩,——”程,但师表教师职业求,程雁到底没,只更加歇斯底里。

。”

“老师,。”

轩笑起非常傻,程子都麻里面全都忘,程雁真怕蛇,连图片都怕,但个老师没办法。

,”程雁表非常严肃,其实点抖。

“老师,礼物。”

轩非常坚持把蛇递雁,程抖,但作为个实习老师,程面子,着马把蛇处理掉,从沈里接过正经蛇,首接隔着户丢到坪里面,结果没扔好,条蛇擦过

,”程点疼,还尽量处理掉蛇,恶狠狠向沈轩,叨着师德灵魂,罚或者变相

“马。”

得自己脏都,但个非常严肃

预备铃己经打,教里面部分同等着节课老师程终于检查自己破皮,程雁决定翘班医院公交候,程皮越,背字渐渐变得模糊,程雁渐渐

“没系,导航音很,肯定能叫。”



“即使爸,也轮教育……”再次候,程某个

教育?

条件反射,到教育两个字,嘴巴里就叨起“教育见于《孟子.尽》,教育培养。”

得自己好晕,难蛇毒让自己产

“沈熙。”

非常暴躁,“,居然把面,度吗?

雁得冻面。”

。”

被叫沈像个,程得自己该换,居然随便自己推剧。

“沈熙,亲堂姐。”

音更能因为个实习老师,程子里面己经始分析教育方法考如果遇见种事话,么教育自己孩子。

避免冲突,然解对方法,最以解决问题态度对方仔细聊聊吧,程,虽然程雁没当几实习老师,但班级里孩子当老师,矛盾闹起非常理所当然,所以程雁也没见过脾朋友。

“见鬼亲堂姐,承认亲堂姐。”

,“承认堂姐只个。”

“沈熙,……”被沈么,最只能暴指着沈熙:“滚回,没认错就。”

雁虽然很疼,但类刻DNA里面指令,所以虽然很疼,程力还落到两个

都没现,首到沾着碘伏冰凉棉签落到,程雁才突然清

吧,条蛇把

作为点讨好型,程雁第反应自己真对起公交师傅。

因为碘伏“雁,很疼。”

音,程力才落到线渐渐清晰起,面穿着裙,柔又性,宣传广告里面

“还,还好。”

雁其实么,只能捡着能回答回答。

好久没叫自己,程

识点:教育:教育见于《孟子.尽“得英才而教育之,也。”

解释《文解字》、教育常用法:()作为种过程教育,表转变过程,“某个方受到教育。”

)作为种方法教育:么教育孩子

)作为种社制度教育、教师职业德:国守法:教师职业岗敬业:教师职业本质:师德灵魂教:教师职为师表:教师职业求终习:教师专业力(个第章里面,所以以点。