“好”许完向办公。
许到办公便到，办公里站两个。
站着背对着，背挑，肩膀着就阔力……“，”张老师到站。
“张老师，您？”
“，们班同洛，带***，把其事项跟讲讲，再带熟悉些”张老师站起拍拍许肩膀，转又对同“洛，跟着教，么懂也以问”“好”“好，张老师”两回答两办公，许便对着穆洛起自介绍“好，叫许，们班班，迎们班，以么懂以问”“穆洛”穆洛完名字就没文好，点点尴尬，许愣愣，里到。
到教本些吵闹教顿“刚好没同旁边吧”许清清嗓子对着穆洛。
穆洛点点便向最排空着座位。
许跟着到座位。
“，谁啊？
同吗？”
刚就同到许旁边问，许抬便到周围同都着们。
两两着么还几个女着穆洛神都亮晶晶。
许穆洛，见己经戴着刚拿数。
“们班同，穆洛。
以穆同么需帮助都帮帮哈”许微笑着对“穆同，么懂以问，也以问班同，好哈”到许话，穆洛微微抬抬，精致巴挺梁。
神依然淡，但还点，表示谢。
许注到穆洛英语，便问：“英语吗？
英语还错，以问哦。”
穆洛再次抬起，许，次目留瞬，但仍然没话。
，课***响起，同们纷纷回到自己座位。
许冲穆洛笑笑，也转过准备课。
，个同真神秘又，过越样，越引起好奇。
或许未相处，能够解穆洛，成为真正朋友。
张老师教扶扶镜，环圈教，“今们班位同，相信都己经认识。
穆洛同，自介绍吧。”
穆洛站起，音沉：“穆洛。”
完便又。
“嗯，好。
希望能尽融入们个班级。
现始课......”李老师始讲解起数识，而穆洛则认真着，记本记录着点。
许偷偷瞄几，里着，个穆洛还真。