园里熙熙攘攘，们如同群鹿，怀揣着对未憧憬与期待，各个报名点之穿梭。
们溢着青朝，闪烁着好奇芒，叽叽喳喳讨论着即将启园活，仿佛个世界都们面展幅绚丽彩卷。
林煜双随插牛仔裤兜里，嘴里叼着根尚未点燃烟，迈着副独属于羁步伐，晃晃悠悠园。
稍显凌，微肆张扬，仿佛向个世界宣告着与众同。
与周围些着装、朝蓬勃相比，林煜就像幅格迥异拼贴，显得格格入。
模样，仿佛个世界都与无，又似乎便世界，带着种与俱孤傲与叛逆。
就林煜优哉游哉漫步，苏羽抱着叠本，正从对面。
苏羽着干净洁衬衫，角平塞裤里，显得格清爽利落。
梁架着副精致镜，镜片双眸透着聪慧与沉稳。
本封面，隐隐见复杂术图表，彰显着对识追求。
苏羽首个自律且守规矩，到林煜叼着烟模样，微微皱眉，涌起股责任。
苏羽脚步，转面向林煜，语却又带着丝容置疑：“同，里禁止吸烟。”
音如同里清泉，清澈而力，试图打破林煜制造股叛逆氛围。
林煜微微抬，线穿过缭绕些许烟，打量着个“好”。
只见苏羽认真，神透着赞同，仿佛林煜为对宁园秩序公然挑衅。
林煜屑挑挑眉，作带着与俱玩世恭，嘴角微微扬，抹似若无笑。
将烟从嘴边拿，指尖随转着，悠悠回应：“哟，好，管得还挺。
以为谁啊，教导主任？”
话语满嘲讽与蔑，仿佛苏羽提只笑闹剧。
林煜，些规过束缚自由枷锁，而个管闲事苏羽，更让厌烦。
苏羽并未因林煜极具攻击性态度而，己习惯林煜类叛逆。
依保持着副模样，只微微向几步，表认真而耐，就像位循循善诱老师面对调皮。
再次，音依平稳而坚定：“规，都得遵守。
无规矩成方圆，都为员，理应维护园秩序。”
苏羽话语条理清晰，每个字都仿佛带着种无形力量，试图将林煜拉回正轨。
，像林煜样，需严厉斥责，而耐引导。
林煜话，却只仰笑起，笑园空回荡，引得周围同纷纷侧目。
待笑稍歇，神闪过丝屑与倔，：“规？
里，过堆废。
么，还没能管得。”
完，将烟叼回嘴里，双再次插兜，挑衅般盯着苏羽，似乎等待着对方步反应。
此刻林煜，就像只竖起尖刺刺猬，对苏羽劝充满抵。
此，周围己经围聚圈同。
着两，各异表。
些同闹兴奋，们期待着冲突能够步级，为平淡增添些***；些同则对林煜为满，们，林煜叛逆为破坏园谐氛围；还些同则对冲突向好奇，们猜测着苏羽如何应对林煜挑衅。
阳透过叶缝隙，洒片片斑，落林煜苏羽，将们对拉得，仿佛幅定格面。
而似平常冲突，如同投入平面颗子，泛起层层涟漪，悄然启们两园里交织缠绕、跌宕起伏故事。
苏羽着林煜副桀骜驯样子，微微叹息。
，改变林煜并非朝夕之事，但也愿易放弃。
决定换种方式，试图从林煜角度理解。
苏羽清清嗓子，放缓语：“能得些规矩限制，但其实们为让们个更好环境里习成。
，如果每个都像样无规，个变成么样子？”
苏羽神充满真诚，希望能够打林煜。
林煜却只哼，别过：“跟讲些理，懂，也。
真本事，就别儿跟废话，点实事。”
林煜态度依，但苏羽敏锐察到，语似乎没刚才么冲。
苏羽，得或许还转。
就，教导主任现处。
同尖，提：“教导主任！”
群瞬几分。
教导主任步，目林煜嘴叼着烟苏羽本扫过，沉。
“林煜，又违反规！
第就？”
教导主任严厉斥责。
林煜满乎把烟拿，转转，嘟囔着：“就根烟嘛，至于么惊怪。”
教导主任得涨：“还敢顶嘴？
跟办公！”
林煜极愿跟着教导主任，临还忘瞪苏羽，仿佛“事儿没完”。
苏羽着林煜背，杂陈。
，今冲突只个始，未林煜之，或许还更故事。
周围同见教导主任把林煜带，也渐渐散，各自继续忙着事宜。
但于林煜苏羽冲突话题，却园里迅速传，成为同们课讨论焦点，都猜测林煜受到样处罚，以及苏羽之否还更摩擦。
而苏羽，回到自己事，却自定决，无论如何，都办法帮助林煜正轨，让遵守规则性。