虚情假意的同义词

第一章
毕业后我成了特岗教师，在贫困山区教学。
在我到山区的第二年，来了一批志愿者。
宋悦在没经过我同意的情况下，经常把我的板书作为背景摆拍。
趁我不在时，偷拍照片，假装是她给孩子们上课。
期中时，又把全班的排名发在社交平台上。
网友们都以为这是她的功劳，纷纷叫她全能宋老师。
被我发现后，面对我提出的删除请求，宋晴提出让孩子们决定。
我满脸自信，可没想到所有的学生都和她站在一边。
说我是穷鬼，指责我在物质上帮不到她们。
当我发现自己的教学成果被宋悦发到网上换取流量，并且还被冠上她的名字，说都是因为有她，孩子们的成绩才有了提高的时候。
我气得在木板床上翻来覆去一整夜，怎么都睡不着。
要不是我的闺蜜在网上刚好刷到宋悦，定位就显示我所在的学校，我永远都不会知道，她会趁我离开教室的功夫，偷偷摸摸地拍了这么多照片。
照片里不仅有她自己和黑板的合照，还有和学生的。
我越想越生气，把我的成果偷走就算了，可学生隐私是能随意泄露的吗？
第二天一早，我顶着黑眼圈在办公室和宋悦碰面。
我盯着宋悦精致的妆容，把手机上宋悦的账号内容摆在她面前，一字一顿地问：“你为什么要这么做？”
宋悦对着小镜子补口红，漫不经心地说：“志愿者又没钱拿，不靠这种手段，哪来的流量？没流量怎么赚钱？”
她瞥了我一眼，继续说：“你就体谅体谅我呗。”
我深吸一口气，努力压抑住怒火：“偷窃我的成果也就算了，为什么要泄露学生的隐私？”
宋悦耸耸肩：“他们都同意了啊。”
“我不相信。”我的声音因为愤怒而微微颤抖。
怎么可能呢，在我的记忆里，大山的孩子最是纯粹。
她们会在上学的路上采一朵野花，送到我的办公室，真诚地夸我。
会在上交的作业本里，在角落留下一句：黎老师，您辛苦了！
宋悦放下镜子，似笑非笑地看着我：“不信？那你亲自去问问你的好学生们呗。”
一股凉意从我的脚底升起，我难以置信地看着她。
宋悦继续说道：“现在读书有什么前途？还不如让他们在我的视频里露个脸，换取流量，这样以后就有粉丝基础了，随便开开直播都比打工赚得多。”
我瞪大了眼睛，感觉一股怒火直冲脑门：“你这样的价值观迟早会带坏学生！”
像她这样的人，到底是怎么通过志愿者考核的。
宋悦轻蔑地一笑：“这可是他们的真实想法，我只是代为传达，不信，你去问问？”
我突然想起孩子们一双双清澈的眼睛，想起他们稚嫩的笑脸。
不，不可能的。
他们还那么小，怎么会懂得这些？
更何况很多孩子家里都是贫困户，家里怎么会有多余的智能手机给他们刷视频，这也是我笃定他们不会被网络污染的原因。