第二章：旧教学楼的秘密灯光闪烁不定，阴森的笑声在西周回荡，柯宇涵和基汀老师被困在了这个小小的实验室里。
柯宇涵紧紧握着那本日记，试图从其中再找出些线索，以应对眼前的危机。
基汀老师则冷静地观察着西周，寻找着任何可能的逃脱途径。
“这陷阱布置得如此巧妙，看来背后的力量对我们发现日记十分忌惮。”
基汀老师低声说道。
柯宇涵深吸一口气：“不管怎样，我们必须出去，找到旧教学楼才是破解怪谈的关键。”
话音刚落，实验室的角落突然涌出一团黑色的雾气，雾气中隐隐有扭曲的人脸浮现，朝着他们快速逼近。
柯宇涵迅速召唤出《神奇女侠》中的神奇女侠。
神奇女侠一出现，便挥舞着真言套索，套向那团黑雾。
真言套索所到之处，黑雾如同被利刃切割，纷纷消散。
趁着黑雾暂时被压制，基汀老师发现了教室后方墙上一个隐蔽的通风管道。
他指了指那里，对柯宇涵喊道：“从那里出去！”
柯宇涵点头，在神奇女侠的掩护下，两人费力地爬上通风管道。
通风管道狭窄且布满灰尘，他们艰难地爬行着，身后还不时传来黑雾试图追赶的动静。
不知爬了多久，他们终于找到了一个出口，从通风口跳了出去，发现来到了另一条陌生的走廊。
这条走廊弥漫着一股陈旧的气息，墙壁上的涂鸦透着诡异，像是有人在极度恐惧下胡乱涂抹的。
“这里感觉比之前的地方更加危险。”
柯宇涵警惕地看着西周。
基汀老师微微点头：“没错，但也更接近我们要找的答案了。”
他们小心翼翼地沿着走廊前行，突然听到前方传来一阵嘈杂的脚步声。
柯宇涵和基汀老师赶紧躲到一旁的教室中，透过门缝观察。
只见一群穿着蓝色校服的学生，步伐僵硬地朝着他们之前被困的实验室走去。
“这些学生的状态很不对劲，像是被某种力量操控着。”
柯宇涵低声说。
“也许和那些灵魂有关，说不定是实验失败的产物，被用来守护这里的秘密。”
基汀老师推测道。
等那群学生走远，他们继续前进。
一路上，柯宇涵留意着走廊两侧的教室，希望能找到一些关于旧教学楼的线索。
终于，在走廊尽头的一间教室里，他发现了一幅学校的旧地图。
地图上除了现在这栋教学楼，还清晰地标注着另一栋建筑——旧教学楼，它位于学校的后方，被一片树林环绕。
“基汀老师，看这个！”
柯宇涵兴奋地将地图递给基汀老师。
基汀老师看着地图，眼中闪过一丝希望：“太好了，这下我们有方向了。
但从这里去旧教学楼，肯定还有不少危险。”
他们根据地图的指示，朝着学校后方走去。
一路上，他们避开了好几拨诡异的学生和突然出现的黑影。
当他们来到树林边缘时，一股更加浓烈的诡异气息扑面而来。
树林里的树木扭曲生长，枝叶相互缠绕，仿佛形成了一道天然的屏障。
柯宇涵和基汀老师刚踏入树林，就听到一阵沙沙声，像是有什么东西在暗中窥视着他们。
突然，一条巨大的藤蔓从地下钻出，朝着柯宇涵抽来。
柯宇涵反应不及，被藤蔓击中，摔倒在地。
基汀老师赶紧扶起柯宇涵，此时，树林里涌出更多的藤蔓，将他们团团围住。
柯宇涵召唤出《哈利·波特》中的赫敏，赫敏迅速施展魔法，用火焰咒烧断了部分藤蔓。
趁着藤蔓攻势稍缓，他们继续向前冲。
终于，在树林的尽头，一座破旧不堪的教学楼出现在他们眼前。
教学楼的外墙爬满了青苔，窗户破碎，散发着一股腐朽的气息。
“这应该就是旧教学楼了。”
柯宇涵喘着粗气说道。
他们小心翼翼地走进旧教学楼，里面弥漫着一股刺鼻的气味。
楼道里光线昏暗，只能勉强看清周围的环境。
他们刚走上楼梯，就听到楼上传来一阵痛苦的呻吟声。
柯宇涵和基汀老师对视一眼，握紧了手中的“武器”（柯宇涵靠召唤，基汀老师则拿起了一根捡到的木棍），朝着声音的来源走去。
在二楼的一间教室里，他们看到一个身影背对着他们，正趴在课桌上。
“你是谁？”
柯宇涵大声问道。
那个身影缓缓抬起头，转过身来，露出一张血肉模糊的脸，正是之前在学校里袭击柯宇涵的红色校服学生。
他发出一声怒吼，朝着柯宇涵和基汀老师扑了过来。
柯宇涵连忙召唤出尼奥，尼奥凭借敏捷的身手，轻松避开了红色校服学生的攻击。
在尼奥的牵制下，柯宇涵发现这个红色校服学生的行动似乎受到某种限制，他的活动范围只在这间教室附近。
“他被某种力量禁锢在这里，可能是为了守护什么。”
基汀老师观察后说道。
柯宇涵灵机一动，他想到日记中提到的灵魂实验，也许这个红色校服学生就是实验的受害者之一，他的灵魂被困在了这里。
柯宇涵开始在教室里寻找线索，终于在一个破旧的抽屉里发现了一个水晶球。
当他拿起水晶球时，水晶球突然发出一阵光芒，红色校服学生的动作瞬间停止，脸上露出痛苦的表情。
“看来这个水晶球和他有关。”
柯宇涵说道。
就在这时，教室的墙壁上突然出现了一些模糊的影像，像是有人在播放一段古老的记忆。
影像中，一群穿着白大褂的人在这个教室里进行着灵魂实验，而这个红色校服学生正是他们的实验对象。
实验过程中，出现了意外，红色校服学生的灵魂失去控制，开始反抗。
为了控制住他，那些人将他的灵魂禁锢在这个教室里，并设置了重重陷阱。
柯宇涵终于明白，要破解怪谈，不仅要找到所有灵魂的本体，还需要解除这些禁锢灵魂的装置。
他拿着水晶球，试图寻找解除禁锢的方法。
经过一番研究，柯宇涵发现水晶球上有一些神秘的符号，他根据日记中的记载，尝试着按照特定的顺序触摸这些符号。
当他完成最后一个动作时，水晶球发出一道强烈的光芒，红色校服学生身上的禁锢力量被解除，他的灵魂逐渐消散，脸上露出了解脱的表情。
解决了红色校服学生后，柯宇涵和基汀老师继续在旧教学楼里探索。
他们发现，每一层楼都有类似的禁锢装置和被禁锢的灵魂。
在接下来的探索中，他们又遭遇了各种诡异的陷阱和怪物，但凭借着柯宇涵召唤出的主角们的帮助，以及他们自己的智慧和勇气，一一化解了危机。
随着不断深入旧教学楼，柯宇涵和基汀老师发现了一个隐藏在地下室的巨大实验室。
实验室里摆放着各种复杂的仪器和设备，还有一些装着不明液体的玻璃容器，里面似乎有隐隐闪烁的灵魂。
“这里一定就是灵魂实验的核心区域了。”
基汀老师说道。
在实验室的中央，有一个巨大的控制台，上面布满了各种按钮和指示灯。
柯宇涵走上前去，仔细观察着控制台。
他发现，控制台上有一个屏幕，屏幕上显示着一些奇怪的图案和文字。
柯宇涵试图解读这些图案和文字，经过一番努力，他终于明白了其中的含义。
原来，这个控制台就是用来控制所有禁锢灵魂装置的总开关，只要关闭这个总开关，所有被困的灵魂就能得到解脱，怪谈也将被破解。
然而，当柯宇涵准备按下关闭按钮时，实验室的大门突然关闭，西周涌出了大量的黑影，朝着他们扑了过来……
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基汀老师低声说道。
柯宇涵深吸一口气：“不管怎样，我们必须出去，找到旧教学楼才是破解怪谈的关键。”
话音刚落，实验室的角落突然涌出一团黑色的雾气，雾气中隐隐有扭曲的人脸浮现，朝着他们快速逼近。
柯宇涵迅速召唤出《神奇女侠》中的神奇女侠。
神奇女侠一出现，便挥舞着真言套索，套向那团黑雾。
真言套索所到之处，黑雾如同被利刃切割，纷纷消散。
趁着黑雾暂时被压制，基汀老师发现了教室后方墙上一个隐蔽的通风管道。
他指了指那里，对柯宇涵喊道：“从那里出去！”
柯宇涵点头，在神奇女侠的掩护下，两人费力地爬上通风管道。
通风管道狭窄且布满灰尘，他们艰难地爬行着，身后还不时传来黑雾试图追赶的动静。
不知爬了多久，他们终于找到了一个出口，从通风口跳了出去，发现来到了另一条陌生的走廊。
这条走廊弥漫着一股陈旧的气息，墙壁上的涂鸦透着诡异，像是有人在极度恐惧下胡乱涂抹的。
“这里感觉比之前的地方更加危险。”
柯宇涵警惕地看着西周。
基汀老师微微点头：“没错，但也更接近我们要找的答案了。”
他们小心翼翼地沿着走廊前行，突然听到前方传来一阵嘈杂的脚步声。
柯宇涵和基汀老师赶紧躲到一旁的教室中，透过门缝观察。
只见一群穿着蓝色校服的学生，步伐僵硬地朝着他们之前被困的实验室走去。
“这些学生的状态很不对劲，像是被某种力量操控着。”
柯宇涵低声说。
“也许和那些灵魂有关，说不定是实验失败的产物，被用来守护这里的秘密。”
基汀老师推测道。
等那群学生走远，他们继续前进。
一路上，柯宇涵留意着走廊两侧的教室，希望能找到一些关于旧教学楼的线索。
终于，在走廊尽头的一间教室里，他发现了一幅学校的旧地图。
地图上除了现在这栋教学楼，还清晰地标注着另一栋建筑——旧教学楼，它位于学校的后方，被一片树林环绕。
“基汀老师，看这个！”
柯宇涵兴奋地将地图递给基汀老师。
基汀老师看着地图，眼中闪过一丝希望：“太好了，这下我们有方向了。
但从这里去旧教学楼，肯定还有不少危险。”
他们根据地图的指示，朝着学校后方走去。
一路上，他们避开了好几拨诡异的学生和突然出现的黑影。
当他们来到树林边缘时，一股更加浓烈的诡异气息扑面而来。
树林里的树木扭曲生长，枝叶相互缠绕，仿佛形成了一道天然的屏障。
柯宇涵和基汀老师刚踏入树林，就听到一阵沙沙声，像是有什么东西在暗中窥视着他们。
突然，一条巨大的藤蔓从地下钻出，朝着柯宇涵抽来。
柯宇涵反应不及，被藤蔓击中，摔倒在地。
基汀老师赶紧扶起柯宇涵，此时，树林里涌出更多的藤蔓，将他们团团围住。
柯宇涵召唤出《哈利·波特》中的赫敏，赫敏迅速施展魔法，用火焰咒烧断了部分藤蔓。
趁着藤蔓攻势稍缓，他们继续向前冲。
终于，在树林的尽头，一座破旧不堪的教学楼出现在他们眼前。
教学楼的外墙爬满了青苔，窗户破碎，散发着一股腐朽的气息。
“这应该就是旧教学楼了。”
柯宇涵喘着粗气说道。
他们小心翼翼地走进旧教学楼，里面弥漫着一股刺鼻的气味。
楼道里光线昏暗，只能勉强看清周围的环境。
他们刚走上楼梯，就听到楼上传来一阵痛苦的呻吟声。
柯宇涵和基汀老师对视一眼，握紧了手中的“武器”（柯宇涵靠召唤，基汀老师则拿起了一根捡到的木棍），朝着声音的来源走去。
在二楼的一间教室里，他们看到一个身影背对着他们，正趴在课桌上。
“你是谁？”
柯宇涵大声问道。
那个身影缓缓抬起头，转过身来，露出一张血肉模糊的脸，正是之前在学校里袭击柯宇涵的红色校服学生。
他发出一声怒吼，朝着柯宇涵和基汀老师扑了过来。
柯宇涵连忙召唤出尼奥，尼奥凭借敏捷的身手，轻松避开了红色校服学生的攻击。
在尼奥的牵制下，柯宇涵发现这个红色校服学生的行动似乎受到某种限制，他的活动范围只在这间教室附近。
“他被某种力量禁锢在这里，可能是为了守护什么。”
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柯宇涵灵机一动，他想到日记中提到的灵魂实验，也许这个红色校服学生就是实验的受害者之一，他的灵魂被困在了这里。
柯宇涵开始在教室里寻找线索，终于在一个破旧的抽屉里发现了一个水晶球。
当他拿起水晶球时，水晶球突然发出一阵光芒，红色校服学生的动作瞬间停止，脸上露出痛苦的表情。
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实验过程中，出现了意外，红色校服学生的灵魂失去控制，开始反抗。
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柯宇涵终于明白，要破解怪谈，不仅要找到所有灵魂的本体，还需要解除这些禁锢灵魂的装置。
他拿着水晶球，试图寻找解除禁锢的方法。
经过一番研究，柯宇涵发现水晶球上有一些神秘的符号，他根据日记中的记载，尝试着按照特定的顺序触摸这些符号。
当他完成最后一个动作时，水晶球发出一道强烈的光芒，红色校服学生身上的禁锢力量被解除，他的灵魂逐渐消散，脸上露出了解脱的表情。
解决了红色校服学生后，柯宇涵和基汀老师继续在旧教学楼里探索。
他们发现，每一层楼都有类似的禁锢装置和被禁锢的灵魂。
在接下来的探索中，他们又遭遇了各种诡异的陷阱和怪物，但凭借着柯宇涵召唤出的主角们的帮助，以及他们自己的智慧和勇气，一一化解了危机。
随着不断深入旧教学楼，柯宇涵和基汀老师发现了一个隐藏在地下室的巨大实验室。
实验室里摆放着各种复杂的仪器和设备，还有一些装着不明液体的玻璃容器，里面似乎有隐隐闪烁的灵魂。
“这里一定就是灵魂实验的核心区域了。”
基汀老师说道。
在实验室的中央，有一个巨大的控制台，上面布满了各种按钮和指示灯。
柯宇涵走上前去，仔细观察着控制台。
他发现，控制台上有一个屏幕，屏幕上显示着一些奇怪的图案和文字。
柯宇涵试图解读这些图案和文字，经过一番努力，他终于明白了其中的含义。
原来，这个控制台就是用来控制所有禁锢灵魂装置的总开关，只要关闭这个总开关，所有被困的灵魂就能得到解脱，怪谈也将被破解。
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