第章操瞥，记很久晨晒得操烫，铃刚落，

全就排着歪歪扭扭队伍涌向操操。站队伍末尾，

神本涣散落方教顶，直到阵清脆又带着点娇蛮笑飘朵里。

识，线穿过几层涌，落初队伍排。。扎着马尾，

额碎被汗濡湿，贴洁额，广播操胳膊伸得直，却总转隙，

偷偷用胳膊肘撞旁边男，着对方委屈瘪嘴样子，又捂着嘴偷偷笑。瞬，

操喧闹仿佛都。即将面临考，每被试卷公式填满，

子枯燥得像杯吞，而个初丫，像颗带着棱角太阳，

猝及防闯平淡世界。从以，始自注。

操识个扎马尾，课分钟借，绕经过初教，

趴子，么同叽叽喳喳，

么又皱着眉“欺负”旁边男——其实得清楚，很，

底全娇俏，从没真为难谁。还注到，个同班同，

个美术姑娘，名叫婷婷，扎着，性格，总拿着，

么像，么陪着话题，两形，婷婷待也格客，

偶尔碰到主打招呼，目，从都只落，比起柔敛婷婷，

更个娇蛮灵、里丫。就样着，话，也靠，

把份突如其注，藏忙碌与羞涩里。第章没到，

老同妹妹考结束个，燥又漫。卸担，松，

跟着几个哥们老同林薇帮忙搬。林薇同班女，性格爽朗，

两系直很好，无话谈好朋友。林薇镇巷里，院子，

却收拾得干净利落，刚，就到个穿着连裙姑娘，抱着个布娃娃，

从里，嘴里喊着“姐，帮拿”。目相对瞬，两都愣。

。褪初稚，眉几分柔，却还能当个娇蛮丫子。

没到，自己默默注半姑娘，居然老同林薇妹妹。“妹，

初，叫雅就。”林薇笑着介绍，“雅，同，阿辰，很踏实，

叫阿辰哥就好。”颊微微泛，喊句“阿辰哥”，

就抱着布娃娃回里，只留个背。几，

林薇帮忙搬、理，总从里探，忙碌，

偶尔还端杯凉，“阿辰哥，歇儿吧”。

美术婷婷也偶尔林薇雅玩，两起帮着递、擦子，

婷婷还忙碌们速，注力，始终都雅，

怕只弯腰递作，也得满。们渐渐熟络起。

陪院子里，讲里趣事，抱怨作业太；缠着，

让讲活，讲考趣事。没操之遥距，份相处显得格松，

底份注，悄悄根，却依敢——比岁，

即将奔赴方毕业，而，还个懵懂姑娘。第章考失利，

作再遇考成绩，盯着屏幕数字，沉默很久。差分，

自己仪，就差分。没选择补习，也没妥协本或专科，

骨子里倔，让愿将就。恰逢当们区扶贫点区域，

管委向社放批作岗位，面向应届毕业招聘，抱着试试态报名，

没到，居然同班个同起考，被分配到教育部，成名临。

管委，只表现优秀，就转正，里清楚，临份，

终究稳定。几，义务教育抓得严格，作，就跟着同事起，

各个镇、各个调研，解入况、教条件。

子过得平淡而忙碌，边努力作，边默默埋藏着底份愫，偶尔，

还起个扎马尾丫，起个总陪边、美术婷婷，无论如何，

里位置，只为雅个留着。缘分总猝及防。，镇调研，

刚园，就到个熟悉。，已经初，穿着洁，背着包，

正婷婷起往教——们依形，婷婷里还拿着素描本，应该刚完。

也到，睛瞬亮起，步过，笑着喊“阿辰哥，么里？”，

婷婷也跟旁，礼貌喊“阿辰哥好”。，们聊很久。候，

都，自己习压力，自己烦恼，

以考么样；婷婷偶尔插几句话，起自己美术习，都耐回应，

却始终将更目放雅。就着，偶尔些建议，叮嘱好好努力，

照顾好自己。放候，们居然现，两回方向，段。

骑着自，座，婷婷则骑着自己自跟旁边，，

叽叽喳喳着话，拂过丝，也拂过尖。到，，

笑着再见，婷婷也跟着挥别。着巷背，才调转，

往自己方向骑——没，从到段，绕两公里，

甘愿，怕只陪儿，怕只几句话。第章约定好，

每起回次见面之，又过两周，班过镇，无又碰到。

依背着包，婷婷起边，到，睛又亮起。“阿辰哥！

”步过，语里带着几分雀跃，“每班都条吗？”笑着点，“嗯，

班顺。”犹豫，：“……以能能约着等放，们起回？

”完，颊泛，神里带着几分期待，又带着几分羞涩，婷婷站旁，

笑着向们，没话。，瞬被填满。用力点，

音里带着自己都未察柔：“好，每都等。”从以，每放，

镇，都现样幅面：个伙子，骑着自，

座着个眉清秀姑娘，旁边跟着个骑着自、拿着素描本姑娘，

姑娘叽叽喳喳着话，伙子着，嘴角带着淡淡笑。依每绕，

依每把送到，着巷，才放。份陪伴，没惊，

却复，柔而坚定。婷婷偶尔打趣们，们像兄妹，每次到话，

都悄悄，雅也，嘴角偷偷扬。周末候，总主。

候，拿着作业，让帮忙讲解；候，没么事，

只待儿，讲作事，讲以趣事，婷婷也起过，

么旁，么们起聊，对婷婷始终客，

却只对雅着藏柔。更常常，周末候，陪着婷婷起，

边习——周边种着片芦苇，吹，芦苇作响，清澈，

阳洒面，波粼粼，格。带着折叠子，雅旁题，

婷婷就靠着芦苇丛，么陪着雅讲解难题，么旁，

着雅认真侧，偶尔，还帮婷婷捡落，目，

从都没过雅，怕只皱眉、咬尖作，

都能被捕捉到。里清楚，婷婷很好，柔又善良，，就更雅，

娇蛮，灵，里，份，任何无，

只属于个。每过，都跟着老同林薇起，们串串。

穿着漂亮，笑着父母拜，然就到，聊、打闹，

像候样。父母，也很个活泼姑娘，常常笑着打趣，

“雅们闺女就好”，每次到话，颊都泛，而，也着，

嘴角偷偷扬。婷婷偶尔也跟着雅起拜，父母送自己，

父母也很个懂事姑娘，里清楚，自己对雅，

从都兄妹之，而埋底、敢。好候，

总第到。候，因为考试没考好，候，因为同闹矛盾。

太慰话，只陪着，么边着，荡漾，

么从镇到区，再从区回镇，，哭诉，偶尔拍拍肩膀，

“没事，”。婷婷也陪着起难过，帮擦泪、慰，雅，

却总更愿靠边，诉自己委屈。，候，陪伴，就最好慰。

第章为配得，决定再考样子，晃就过。，

从个懵懂初，成个亭亭玉姑娘，考自己仪，

自己音；婷婷也考所错美术院，继续追逐自己，偶尔，

还们联系，分享自己作品，依雅形，系也依很好，

主聊雅况，，依只惦记着雅个。而，

依教育系统着临，管委承诺转正，迟迟没兑现。

渐渐厌倦份作，厌倦种稳定活，

更厌倦自己无所样子——，，得，自己样条件，

根本幸福，根本配，所以，直把份愫，埋底，从未。

终于，定决，辞教育系统作，打算参加考，追寻自己，

努力成为更好，成为能力保护、照顾。教导主任，

向主任自己法，主任很支持，帮参考，帮理复习资料。

把自己决定告诉，没到，也很支持。“阿辰哥，相信，

定以考，”笑着，神里满信任，“管考到里，都直支持。

”婷婷也从打话，鼓励，相信定能实现自己，还叮嘱，

复习再忙也照顾好自己，空以雅联系。刻，底，又又酸。

告诉，切，都为，都为能配得，话到嘴边，

还咽回。只笑着，摸摸，“谢谢，雅”。，

考考。次，没遗憾，拼尽自己所力。成绩，

考所太好，信息技术专业——虽然算优秀，

但努力结果，奔赴第步。比两考，另座，

着自己音。之，们虽然同个，却依保持着联系。每，

们都消息，互相聊聊里事，聊聊自己活，聊聊以些趣事，

仿佛从未分过。候，

还特过宿舍望——候还教育部临，宿舍就单位附，

简陋却干净。，趁着周末放假，带着婷婷起，买果零，到宿舍，

帮打扫、理，婷婷还幅宿舍景速，贴。