妈妈使唱，但，病，只笑。

能叹，能皱眉，妈妈样污染妹妹世界。

直到岁。

妹妹忽然对起鬼，笨拙模仿起卡通物，模样滑稽极。

忍笑。

妈妈转过，神像冰锥。

“笑么？”音很，却压过妹妹笑。

“努力逗，却像丑样笑？”解释，嘴唇却像被缝。

妈妈着妹妹扬起嘴角，又向及收起笑容。

“连也嘲笑，连也得个笑话。”

“真对，却只得滑稽，么啊！”“为么能像样纯粹？为么活痛欲！”张嘴，却像被抽音。

抑郁症让失语，夺辩解权利。

......能病，么候呢？概级候。

每都印着卡通图案理测试表。

张，却能把分成正常问题两种。

班主任把叫到廊。

“别怕，老师妈妈打话，医，就像冒药样，好好？”里竟丝耻期待。

话通，见妈妈耐烦音。

“就！们围着妹妹转，痛，故搞！”“老师您别被骗，从就戏，装病逃也回两回。”

“抑郁症？么抑郁？就懒，就嫉妒，就们好过！”老师柔被尴尬无奈取代。

攥着表回，把摊妈妈面。

“妈，老师......老师让。”

话还没完，张就变成扭曲碎片。

“么？带妹妹次康复吗？”“每盯着就无数细胞。”

指尖几乎戳到子。

“还儿添！装副样子谁？”“就让也围着转吗？没！妹妹真需，就欠打！”垃圾桶里碎片悄悄。

啊，抑郁症么病呢？妹妹笑确凿无疑病，绪落算么？妈妈对。

从以，理测试表，都抄同答案。

交，个完美健康假象。

但每次，都放，理老师再张空表。

攒摞空测试表。

对自己诚实权利。

而现，终于用其张空表，换另张。

投入个署名“洞”信箱，收到回复。

个密封信封，自某个青理支持公益项目。

里面几张钉起报告。

评估结果：度抑郁，伴显著因性失语倾向。