故事，从座依偎青脚田边起。么宏伟宅邸，

过几用茅搭建起简陋，紧紧依偎着片广阔农田。

潺潺流淌溪，郁郁葱葱林，

空总弥漫着芬芳庄稼清。里，着对勤劳朴实夫妇，

们像片样，沉默而坚韧，而作，落而息，以耕作为，

将汗洒每寸田垄，期待着丰收。个盎然清晨，

伴随着第缕穿透阳，伴随着布鸟清脆啼鸣，到个世界。

母亲因分娩而苍，绽最柔笑，父亲粗糙抚摸着襁褓，

充满初为父悦与责任。们为取名李，个简单却蕴含着名字。

父亲，希望像样，着磐般坚韧，能抵御；母亲则，

希望像澈样，善良、纯朴，懂得与分享。个名字，伴随着第啼哭，

回荡充满息田边里，也从此刻命轨迹。

从就片田边，像株野般自由而顽汲取着阳。童，

伴随着芬芳父母粗犷笑度过。清晨，当第缕阳洒尖，

父亲就把从被窝里抱起，用粗糙颊蹭蹭蛋，然扛着锄，

牵着，向片熟悉田。母亲则背塞个乎乎玉米饼，

叮嘱饱，别，乖乖跟父亲。田埂，最游。赤着脚，

受着柔度，追逐着蚂蚱，拨弄着叶。父亲面弯腰劳作，锄锄，

将希望种子埋入，汗顺着额角滑落，滴里，很就被吸收。

着父亲样子，拿起把锄，笨拙旁边挖着坑，虽然常常挖，

或者挖歪，但父亲总笑着鼓励，：“好子，模样，以咱们田，

就靠啦！”活艰辛，尤其个代。调，虫害肆虐，

每次丰收都伴随着无数汗甚至泪。，子里得像冰窖，

们围塘边，着呼啸，父亲讲些古老故事，

于神、于精怪、于方世界奇闻异事。些故事，像颗颗种子，

悄悄里根芽。常常望着被模糊，象着故事里些神秘方，

象着边世界么样子。候，就，活片虽然，

但似乎又太，太，装些马空象对未好奇。

父母沉默寡言，们善言辞，却用表达着最沉。

母亲总放回虽然们个没真正，

所谓“放”过帮着放牛或者砍柴回，准备好腾腾饭菜，用粗糙，

仔细帮擦拭。父亲则总遇到困难，默默站，

用并魁梧却异常坚实躯，为挡。们教，坚韧，忍耐，

脚踏实，无论活么艰难，也紧紧相依。然而，处，

总个音呼唤，对未世界渴望，对冒险活向往。

着父亲被岁磨砺得佝偻背，着母亲益增，里隐隐些。

，们代，或许注定守着片，直到命尽。而，

似乎应该仅仅满于片。世界，

些本、故事里描绘繁华都，

些传英雄豪杰如何挥洒豪壮志。种渴望，像颗种子，

悄悄滋，尤其渐渐，能够更清晰认识到活艰辛之。

岁，像许同龄样，已经能够承担起部分农活。变得沉默寡言，

常常个田埂，望着方呆。父母，父亲叹，

：“啊，得子太苦？闯闯？”点点，又摇摇，

该如何表达种复杂。就个，个偶然，

彻底改变轨迹。个闷午，田野里片寂，

只疲倦鸣叫。像往常样，田里帮父亲除。突然，

阵异样从旁边林里传，音尖锐而急促，仿佛么速移。

好奇抬起，顺着音方向望，只见几片叶被无形力量卷起，

空划诡异弧线，然“啪”，掉落。“爹，到吗？

”指着林方向，音些颤抖。父亲活，警惕望向林处，

沉：“别过，能里野物，或者么干净。

”但颗渴望冒险，已经被彻底点燃。里还顾得害怕，放锄，

像只鹿般蹿林。林里线昏，杂丛，空弥漫着股潮湿。

拨挡枝条，翼翼向探索。约里，越越，周也越越，

只脚步空旷林回荡。突然，现片空。空央，

站着个。个老，穿着洗得粗布裳，背微微驼着，

微飘。里握着么，正对着块滑，反复比划着。

屏呼吸，躲偷。只见老而如闪，而缓如流，

“嗤嗤”破空，空划弧线。作流，

招式都充满力量韵律，得目瞪呆。里么野物，

分传武功！候父亲讲过侠客故事，些檐壁，侠仗义，

用就样本事。难，老林里，真藏着？得入迷，

完全忘记害怕。老似乎并没现，练习阵，，

用袖擦擦额汗，然拿起块布，仔细擦拭着。

布摩擦，散冰而锐利芒，赫然柄剑！剑修，剑刃锋利，

剑柄镶嵌着颗宝，昏线，闪烁着神秘泽。“谁？

躲里么？”个音突然响起，把吓。慌忙从钻，

站老面，得像擂鼓样。老着，带着丝笑，神却锐利如鹰。

“孩子，么个到么林子里？怕迷吗？

”结结巴巴回答：“…………李，……到音，就过。

”“李？”老复遍名字，似乎回忆着么。“哦，，

个总田埂呆孩子。父亲叫李，对吧？”惊讶点点，

没到个陌老竟然认识父亲。老笑笑，没再追问，

而将剑放脚边，然到块，拍拍边空位，

示。“吧，好像很事。”犹豫，还，

距柄散着寒剑只几步之遥。“么？”老问。

“……面世界。”鼓起勇，埋里很久话，“得，

待里太无聊，本事，像您样。”老着，神变得邃起，

沉默片刻，然缓缓：“面世界很，也很精彩，但也充满危险诱惑。

确定，真片吗？父母，？”用力点：“嗯！

确定！”老叹，像自言自语，又像对：“候，

为更好回；候，留，才最勇。”站起，到柄剑旁，

将拾起，用布仔细擦拭干净，然背。“孩子，叫张，

个过游侠。柄剑，跟随，见证事。叫‘问’，

取‘问无愧’之。”顿顿，着，“得，里，渴望。

但些够。。”抬起自己，

双被农具磨砺得粗糙、布满茧，

与老柄冰、似乎能斩断切剑，形成鲜对比。“双，

握惯锄，握惯农具，能创造命，也能守护园。但握柄剑，

就得先让双，斩断些么，也守护些么。”张音，

却带着种穿透力量。“……能吗？”些确定问。张着，

神充满复杂绪，鼓励，担忧，也种难以言期待。“能能，

自己。但如果真决定，愿教。柄剑，需个懂得。而，

李，名字里，‘’坚韧，‘’善良。或许，真能成为主。

”刻，自己血液都沸腾。着老剑，

冰剑仿佛对语，召唤着。毫犹豫跪，

磕个：“师父！请您收！愿跟着您艺，用双，守护！

”张没刻答应，着，很久，仿佛将灵魂都穿。然，

点点，扶起：“好孩子，记，武为逞斗狠，

而为守护守护。，父母，庄，些都将守护。

柄‘问剑’，指引，让，么真正剑。”就样，，李，

个农，岁，翻覆变化。告别父母，

告别片熟悉田，跟着张踏武之。父亲送，圈，

拍拍肩膀，：“，闯吧，但别忘。管到里，记得姓李，

田边李。”母亲默默为准备包干粮，句话也没，

只把紧紧抱怀里，泪打湿襟。庄，阳格媚，

但却无欣赏。背，背着柄“问剑”，沉甸甸，仿佛压。

张面，步伐稳健，背阳显得格。紧紧跟随着，

充满对未憧憬，也夹杂着丝对未恐惧。武子，比象艰苦。

张个极其严格甚至些古板师父。教第件事，招式，而扎马步。

冰涧边，站就两个辰，双腿酸麻，汗浸透衫，却能丝毫摇。

还让每清晨瀑布练功，用冰瀑布冲击，磨练志。夜，

则研兵法、武理论，理解其奥义。从田里劳作，底子还算错，

但真正度训练，还让尽苦。好几次，累得差点放弃，偷偷流过泪。

但每当，就起父母田里辛勤劳作，

起们期盼神；就起柄“问剑”，起师父对话。咬咬，

坚持。张仅教武艺，更教为处世理。带游历方，

见识世界。到繁华都，到富丽堂皇宫殿，

也到战纷战，到流失所难民。到性，

也到性。切，都让对世界更刻认识。次次历练，

武功逐渐精。从最初连剑都握稳，到能够熟练运用各种剑招，

甚至始自创些适自己格招式。变得壮而敏捷，神也变得锐利起。

但始终记得师父教诲，记得自己武初衷——守护。，如驹过隙。

当再次回到个熟悉，已经再个只田埂呆。