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—《经》《禹贡》《周礼·职方氏》《汉·理志》……常常里,对着些古奥文字,象着川。
回,到《经》里“精”,问父亲:“精真能填平吗?”
郦范反问:“呢?”
:“能。,精,就算衔枝,也填满。”
么还个故事?”
元又很久:“,只,再难事也能成?”
郦范点点,又摇摇:“止如此。古,常常事,更理。精种精神——为而为之。治如此,治国如此,亦如此。”
元似懂非懂,却把句话记里。

),郦岁。
,父亲郦范奉命使。临把儿子叫到跟:“?”
亮:“!”
敌国,此险。”
怕。”
郦范着儿子坚定神,笑:“好,。”
,成为郦经历之
魏都(今同)们渡过,穿过原,到达与交界。郦元第次见到,第次见到与方截然物。
(今徽凤阳),郦种从未见过景象——田。农田,种粟麦黍稷;而里,田如镜,倒映着,农赤脚里插秧。
“父亲,么?”
“稻。”
“稻好吗?”
郦范笑:“好。等到建康,让尝尝稻米。”
渡过淮。郦——流纵横,罗,与干旱迥然同。起《经》里句子:“雎鸠,之洲蒹葭苍苍,”。原,都景象。
到达建康(今京),正节。秦淮两岸,杨柳依依,酒旗招展,舫穿梭,笙断。郦——从没见过样繁华
接待官员很客驿馆。郦元跟着父亲,见识礼仪、饰、、言谈。现,方与方,虽然语言相通,文字相同,但俗习惯却差异。
,郦元问父亲:“为样?”
郦范:“广各异。方干燥寒方湿润,百姓自然活法。就像样,遇到形,就流向。”
元若
,历。回到,郦元像变再只,而始观察切——度,流向,分布,百姓劳作。带着简牍,么,就记
母亲见如此,对郦范:“孩子,魔怔?”
郦范笑:“魔怔,问。”
、初识
),郦岁。
里,部奇——《经》。
所著,只作品。全卷,记载全国、流向归宿。文字简略,却勾勒神州系轮廓。
元如获至宝。把《经》遍又遍,又图,用流。
得越细,疑问越
源于昆仑。昆仑里?清楚。
源于岷朋友,岷真正
,济穿过浑,流入能?两条交汇,
元把些疑问记
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