梦醒人已散
作者： 人间妄想症其它小说连载
杨丽纪泽宇是《梦醒人已散》中的主要人在这个故事中“人间妄想症”充分发挥想将每一个人物描绘的都很成而且故事精彩有创以下是内容概括：“我可真不知好歹！”听着周围朗朗的读书星辰低声喃喃的说星辰看着站在走廊趴在教室窗台上正在奋笔疾书的同一阵恍眼前的景象让她回忆起了十六年那时的自己经常不完成作老师说过多仍然不班主任一气之下让自己把作业拿到外面去当时只觉得难并不觉得作业没写完有什么大不了拿着作业就往外心里还想着：你就只会这招站就站！东西收拾好往门口走的时班里很安虽然没人看...
2025-03-29 18:52:13
“我可真不知好歹！”
听着周围朗朗的读书声，星辰低声喃喃的说道。
星辰看着站在走廊上，趴在教室窗台上正在奋笔疾书的同学，一阵恍惚。
眼前的景象让她回忆起了十六年前。
那时的自己经常不完成作业，老师说过多次，仍然不改，班主任一气之下让自己把作业拿到外面去写。
当时只觉得难堪，并不觉得作业没写完有什么大不了的，拿着作业就往外走。
心里还想着：你就只会这招了，站就站！
东西收拾好往门口走的时候，班里很安静，虽然没人看着我。
但我却感觉全班的目光都聚集在自己身上，无声的嘲笑着。
我的脸迅速发热，感觉热的好似能烫熟一颗鸡蛋。
周围安静的氛围让我倍感难堪，我加快速度走了出去。
到了门外窗口，正准备把作业放上去的时候，发现那个窗口正对着讲台，老师随时都可以看到我。
“不行，不行，得换位置，站这儿我怎么偷懒！”
我小声嘀咕着。
收回刚刚想要放东西的手，就继续低着头往后走，到了满意的位置才停了下来。
“第一排和最后一排是老师活动最多的地方，中间就正好，老师不会特意过来，刚好偷个懒，机智如我！”
我得意的笑着。
哗～砰！
突然一声书本在空中飞起又落地的声音传来，打断了正沉浸在自己小聪明思绪中的我。
“你们三个也给我出去站着！”
班主任大声说着。
“咋了这是？
我有伴儿了？”
我兴奋地抬起头，悄悄看过去。
有两个人正在收拾东西，还有一个正蹲下捡书本。
“哦～是刺儿头三人组啊！”
看到是他们，我也就熄了看好戏的激动心情。
他们从我认识到现在，每天不是在气老师就是在气老师的路上，被罚对他们来说也正常，哪天安分了才奇怪。
看了一眼之后我就没了兴趣，打开自己的作业写了起来。
“唉！
好学生乖乖崽也会被罚站哎！”
耳边传来三人组戏谑的声音。
“你见过好学生不写作业的吗？”
我问道。
“那没有，那不是你总是被老师夸，他们连重话都没和你说过。
被罚也是难得一见啊！”
三人组笑着看向我说。
“那你现在见到了！”
我不甚在意的说道。
“让你们站外面是让你们说话的？”
此声一出，把我们不写作业西人组吓得哆嗦了一下。
回头一瞧，原本把我们赶出来之后就开始给班里同学讲道理的班主任，不知什么时候竟站在了我们身边。
“写不完就给我站一天。”
说完老师就回了办公室，留下面面相觑的不省心西人组。
“赶紧写吧！”
我催促着他们，并加快了写作业的速度。
“慢慢写，着啥急。”
三人组中最活泼的樊家豪说道。
“唉！
星辰，！”
樊家豪用胳膊肘捣鼓了我一下，问道：“你是为啥不写作业啊？
说说呗！”
话落，那两人也投来了好奇的目光。
“我不是不写，我是没写完。”
我回道。
“行吧，作业有哪些啊？
我都没记。”
樊家豪一边问着，一边望向我放作业的地方。
“这么多！
这要做到什么时候去啊！”
我看了看作业回他：“一共三张试卷，一张数学、一张语文、一张英语报，历史抄两遍，品德抄三遍，还有地理、英语短文需要背。”
“这么多！
就放了一天半的假而己！
至于吗？”
樊家豪小声的抱怨道。
“快写吧！
有你这会儿抱怨的时间都写多少了。”
听声音是三人组中最大大咧咧的孙浩。
作业实在太多，顾不上说话，他们也终于安静了下来老老实实地写着作业。
这节是语文课，阳光透过教室窗户那洁净透明的玻璃，轻柔地洒在了课桌上、地面上以及每一个同学的身上。
教室里一片安静祥和，只有语文老师那温柔而又充满力量的声音在空气中缓缓流淌着：“读书可不能只是简单地认字和浏览文字！
我们需要将自己完全代入到书中去，设身处地地感受作者当时的心情与境遇，这样才能真正理解作品所蕴含的深刻情感和意义。
请同学们带着感情来朗读这篇优美的课文！”
听着周围朗朗的读书声，星辰低声喃喃的说道。
星辰看着站在走廊上，趴在教室窗台上正在奋笔疾书的同学，一阵恍惚。
眼前的景象让她回忆起了十六年前。
那时的自己经常不完成作业，老师说过多次，仍然不改，班主任一气之下让自己把作业拿到外面去写。
当时只觉得难堪，并不觉得作业没写完有什么大不了的，拿着作业就往外走。
心里还想着：你就只会这招了，站就站！
东西收拾好往门口走的时候，班里很安静，虽然没人看着我。
但我却感觉全班的目光都聚集在自己身上，无声的嘲笑着。
我的脸迅速发热，感觉热的好似能烫熟一颗鸡蛋。
周围安静的氛围让我倍感难堪，我加快速度走了出去。
到了门外窗口，正准备把作业放上去的时候，发现那个窗口正对着讲台，老师随时都可以看到我。
“不行，不行，得换位置，站这儿我怎么偷懒！”
我小声嘀咕着。
收回刚刚想要放东西的手，就继续低着头往后走，到了满意的位置才停了下来。
“第一排和最后一排是老师活动最多的地方，中间就正好，老师不会特意过来，刚好偷个懒，机智如我！”
我得意的笑着。
哗～砰！
突然一声书本在空中飞起又落地的声音传来，打断了正沉浸在自己小聪明思绪中的我。
“你们三个也给我出去站着！”
班主任大声说着。
“咋了这是？
我有伴儿了？”
我兴奋地抬起头，悄悄看过去。
有两个人正在收拾东西，还有一个正蹲下捡书本。
“哦～是刺儿头三人组啊！”
看到是他们，我也就熄了看好戏的激动心情。
他们从我认识到现在，每天不是在气老师就是在气老师的路上，被罚对他们来说也正常，哪天安分了才奇怪。
看了一眼之后我就没了兴趣，打开自己的作业写了起来。
“唉！
好学生乖乖崽也会被罚站哎！”
耳边传来三人组戏谑的声音。
“你见过好学生不写作业的吗？”
我问道。
“那没有，那不是你总是被老师夸，他们连重话都没和你说过。
被罚也是难得一见啊！”
三人组笑着看向我说。
“那你现在见到了！”
我不甚在意的说道。
“让你们站外面是让你们说话的？”
此声一出，把我们不写作业西人组吓得哆嗦了一下。
回头一瞧，原本把我们赶出来之后就开始给班里同学讲道理的班主任，不知什么时候竟站在了我们身边。
“写不完就给我站一天。”
说完老师就回了办公室，留下面面相觑的不省心西人组。
“赶紧写吧！”
我催促着他们，并加快了写作业的速度。
“慢慢写，着啥急。”
三人组中最活泼的樊家豪说道。
“唉！
星辰，！”
樊家豪用胳膊肘捣鼓了我一下，问道：“你是为啥不写作业啊？
说说呗！”
话落，那两人也投来了好奇的目光。
“我不是不写，我是没写完。”
我回道。
“行吧，作业有哪些啊？
我都没记。”
樊家豪一边问着，一边望向我放作业的地方。
“这么多！
这要做到什么时候去啊！”
我看了看作业回他：“一共三张试卷，一张数学、一张语文、一张英语报，历史抄两遍，品德抄三遍，还有地理、英语短文需要背。”
“这么多！
就放了一天半的假而己！
至于吗？”
樊家豪小声的抱怨道。
“快写吧！
有你这会儿抱怨的时间都写多少了。”
听声音是三人组中最大大咧咧的孙浩。
作业实在太多，顾不上说话，他们也终于安静了下来老老实实地写着作业。
这节是语文课，阳光透过教室窗户那洁净透明的玻璃，轻柔地洒在了课桌上、地面上以及每一个同学的身上。
教室里一片安静祥和，只有语文老师那温柔而又充满力量的声音在空气中缓缓流淌着：“读书可不能只是简单地认字和浏览文字！
我们需要将自己完全代入到书中去，设身处地地感受作者当时的心情与境遇，这样才能真正理解作品所蕴含的深刻情感和意义。
请同学们带着感情来朗读这篇优美的课文！”
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